15．如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a為氫氣，具有可燃性．
（2）兩試管收集到的氣體a，b理論上的體積比為2：1；
（3）水通電分解的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）由該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是水是由氫和氧兩種元素組成的．

分析 電解水時正氧負(fù)氫，氫二氧一，氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，據(jù)此分析回答．

解答 解：（1）氣體a為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃性．
（2）兩試管收集到的氣體a，b理論上的體積比為2：1；
（3）水通電分解的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）由該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，可以得出的結(jié)論是水是由氫和氧兩種元素組成的．
故答為：（1）氫氣，可燃；（2）2：1；（3）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；（4）水是由氫和氧兩種元素組成的．

點(diǎn)評 通過解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2，知道氧氣、氫氣的驗(yàn)證方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并注明（1）、（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．
（1）淡黃色粉末在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng)
（2）加熱高錳酸鉀．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
（3）一種固體在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成物為黑色固體．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．煤主要含有碳元素，如果把煤的燃燒看作碳與氧氣的反應(yīng)，煤在爐子里的燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)有四個：
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2  ②2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO   ③C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO   ④2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
（1）以上四個反應(yīng)中，有一個反應(yīng)不同于其他三個，你的選擇是③，理由是該反應(yīng)條件是高溫，其他三個是點(diǎn)燃．
（2）當(dāng)煤爐里氧氣充足時，主要發(fā)生①③④反應(yīng)，在這種條件下，燃燒的碳與消耗的氧
氣的質(zhì)量比是3：8．
（3）當(dāng)煤爐里氧氣不足時，主要發(fā)生的反應(yīng)是：①②③（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)室稱量藥品的質(zhì)量一般用托盤天平，它能精確到0.1g，稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，稱量結(jié)束后，要將砝碼放回砝碼盒中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．圖中“、“”和“”分別表示三種不同元素的原子（“”表示氧原子），其中表示屬于單質(zhì)的是A，化合物的是BD，純凈物的是ABD，混合物的是C，氧化物的是D（均填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．陜西省自2012年3月15日起降低加碘食鹽中碘的含量．這里的“碘”是指（　　）
A．碘元素B．碘原于C．碘單質(zhì)D．碘分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．完成下列問題．
（1）將澄清石灰水加入盛有二氧化碳的集氣瓶，震蕩，現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，為了防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物掉落瓶底，使集氣瓶炸裂，實(shí)驗(yàn)前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．
（1）請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖．
（2）知識應(yīng)用：指甲油中含有的乙酸乙酯易燃易爆，在揮發(fā)時產(chǎn)生令人炫暈的氣味，長期吸入的情況下，對神經(jīng)系統(tǒng)可能產(chǎn)生危害，還對粘膜有傷害．乙酸乙酯是一種有水果香味的透明液體，化學(xué)式是C4H8O2，它由3種元素組成，乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是寶貴的自然資源，是人類生命之源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是C（填字母）．
A．汽水    B．礦泉水       C．蒸餾水       D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較小
（填“大”或“小”）．
（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)探究水的組成，按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，如圖中，試管C中產(chǎn)生的氣體是氫氣；試管D中產(chǎn)生的氣體是氧氣；反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為5mL，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：用淘米水澆花．

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