在下列短文中的橫線上用序號填上其相應變化或性質.

A.物理變化

B.化學變化

C.物理性質

D.化學性質

(1)硫是一種淡黃色固體________;(2)把塊狀的硫粉碾碎________;(3)將燃燒匙內的硫粉加熱熔化________;(4)繼續(xù)加熱,硫蒸氣被點燃,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體________,這說明了硫具有可燃性_______

答案:C;A;A;B,D
解析:

解析:正確區(qū)別變化和性質是解答本題的關鍵,物質的變化是一種現(xiàn)象,是物質性質的具體表現(xiàn),而物質的性質是物質發(fā)生變化的根據(jù),判斷屬于哪種性質應先分析是哪種變化.

點撥:物理變化就是沒有生成新物質的變化,如狀態(tài)的改變;化學變化是有新物質生成的變化,如本題中硫燃燒生成了二氧化硫氣體;物理性質一般指顏色、狀態(tài)、氣味等不經(jīng)化學變化就能表現(xiàn)出來的性質,如硫是一種淡黃色的固體;化學性質必須通過化學變化才能表現(xiàn)出來,如硫燃燒說明硫具有可燃性.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(填序號)
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質     D.化學性質
(1)硫是一種淡黃色固體
C
C
;
(2)將燃燒匙內的硫粉加熱熔化
A
A

(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體
B
B
,這說明硫具有可燃性
D
D

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列短文中的橫線上用序號填上:
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質   D.化學性質
鎂條是一種銀白色固體
 
,把一根鎂條一分為二
 
,將其中一截鎂條放入試管中,再加入2mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡
 
,另一截鎂條在空氣中能燃燒,說明鎂具有可燃性
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(填序號)
A.物理變化  B.化學變化  C.物理性質   D.化學性質
(1)硫是一種淡黃色固體________;
(2)將燃燒匙內的硫粉加熱熔化________;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體________,這說明硫具有可燃性________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(填序號)
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質     D.化學性質
(1)硫是一種淡黃色固體______;
(2)將燃燒匙內的硫粉加熱熔化______;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體______,這說明硫具有可燃性______.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年內蒙古包頭市土默特右旗薩拉齊一中八年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(填序號)
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質     D.化學性質
(1)硫是一種淡黃色固體    ;
(2)將燃燒匙內的硫粉加熱熔化   
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體    ,這說明硫具有可燃性   

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