根據(jù)報道，目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過三千萬種，在這三千萬種物質(zhì)中，有一部分是由氫、碳、氧、氮、鈉等元素組成，請選擇以上元素中的一種或幾種按下列要求寫出各物質(zhì)的化學式：

①用于人工降雨　　．

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物　　．

③污染空氣的有害氣體　．

④發(fā)饅頭等食物時用到的純堿（碳酸鈉），它的化學式為　．

   


  答案    分析：

根據(jù)化學式的書寫方法及物質(zhì)的性質(zhì)正確書寫化學式；在給定的元素中選擇某種或某幾種組成符合題目要求的物質(zhì)．

解答：

解：①干冰易升華，吸熱，可用于人工降雨；故填：CO2；

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O．故填：H2O；

③一氧化碳和二氧化氮均為有毒氣體，會污染空氣；故填：CO、NO2；

④純堿是碳酸鈉的俗稱，故填：Na2CO3．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于原子的說法中不正確的是(　　)

A.原子的質(zhì)量主要是由原子核的質(zhì)量決定的

B.核外電子在原子核外的空間里作高速運動

C.原子核是由質(zhì)子和中子構成的,呈電中性

D.原子可以構成分子,也可以構成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


科學研究證實，物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

⑴體溫計中的水銀是由__________________________________構成的。

⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構成的。

⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由___________________________構成的。

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 “化學家的主要工作是耕耘元素周期表”． 科學家根據(jù)元素的結構和性質(zhì)，將它們科學有序排列成元素周期表的形式．請利用下表回答相關問題：

（1）硅原子的核電荷數(shù)為　　．

（2）16號元素的原子在化學反應中比較容易　　（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于　  （選填“金屬”或“非金屬”）元素．

（3）寫出表中關于6號元素的一條信息　　

（4）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是　　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


廣西礦產(chǎn)資源豐富，銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位．圖1中是元素周期表中銦元素的信息，圖2是銦原子的結構示意圖，回答下列問題．

（1）銦元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在元素周期表中處于第　　周期，其相對原子質(zhì)量為　　．

（2）在化學反應中，銦原子容易　　（填“得到”或“失去”）電子形成銦離子，銦離子的化學符號為　　．

（3）畫出13號元素的結構示意圖　　，該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個　　（填“周期”或“族”）

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式：

4HNO3   △   2H2O + 4NO2 ↑ + X ↑

根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）濃硝酸的化學性質(zhì)有                （寫出一種即可）

（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比是          （最簡整數(shù)比）

（3）X的化學式是      

（4）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構成，其中，氮原子的原子結構示意圖為氮原子的最外層電子數(shù)為            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．

族

周期

ⅠA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3　 Li

6.941

4　 Be

9.012

5　 B

10.81

6　 C

　12.01

7　 N

14.01

8 O

　16.00

9　 F

19.00

10　 Ne

　20.81

3

11 Na

22.99

12　 Mg

　24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（1）很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學家的名字　　．

（2）查出碳的相對原子質(zhì)量：　　，表中8號元素的名稱是　　，它屬于　　（填“金屬”或“非金屬”元素）．

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是　　（填序號）．

A．質(zhì)子數(shù)不同　  B．中子數(shù)不同　

C．相對原子質(zhì)量不同　　　　D．核外電子數(shù)不同

（4）寫出12號元素和17號元素形成化合物的化學式　　．

（5）利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學家宣布他們將人將人工合成第118號元素，則此元素的核電荷數(shù)為　　．

（6）周期表中每一個橫行叫做一個周期，第三周期開頭元素和靠近尾部元素的原子結構示意圖分別為和，它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示的變化；

根據(jù)圖中信息，可以得出的結論是　　．

     答案   分析：

（1）根據(jù)1869年以門捷列夫為代表的科學家發(fā)現(xiàn)了元素周期表，進行解答；

（2）根據(jù)元素周期表分析判斷；

（3）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；進行解答；

（4）根據(jù)元素符號以及化學式的書寫方法書寫有關物質(zhì)的化學式；

（5）根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，進行解答．

（6）原子都有趨于穩(wěn)定的趨勢．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究物質(zhì)在化學變化時，參加反應的反應物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等．甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗來驗證自己的假設．

【查找資料】有關反應的化學方程式：

甲組：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；

乙組：Na2CO3+2HCl═2NaCl+HO+CO2↑

【實驗方案】

【進行實驗】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有a2CO3溶液的燒杯中．然后他們分別將燒杯放到天平上，用砝碼平衡，接著取下燒杯并將其傾斜，使試管內(nèi)的溶液和燒杯內(nèi)的溶液混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放在天平上，觀察天平是否平衡．請回答：

【實驗現(xiàn)象】反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的　　，乙小組的天平指針指向刻度盤的　�。ㄟx填“左邊”、“右邊”或“中間”）．

【解釋和結論】甲小組的結論為：　�。�

乙小組的解釋為：　�。�

【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計，若使用的試劑不變，應改進的是：　��；由此，你得到的啟示是：探究或驗證反應物與生成物的質(zhì)量關系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應，反應必須在　　的容器中進行．

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗儀器和名稱對應關系正確的是（　�。�

                            

　  A．水槽 B． 集氣瓶  C． 滴瓶     D．試管

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案