Question

10．某同學(xué)設(shè)計了一套驗證二氧化碳與水能否反應(yīng)的實驗，他首先用紫色石蕊試紙浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：
（1）在B實驗中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯紫色，B實驗的作用是作對比實驗．
（2）該學(xué)生通過上述實驗?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論？不能．
（3）若能，請說明理由；若不能，請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗，以得出滿意的結(jié)論．（用語言敘述或圖示均可）
（4）若把（Ⅲ）中變紅的混合物加熱，將會產(chǎn)生的現(xiàn)象是試紙又變紫．

Answer 1

分析 利用石蕊遇酸變紅，通過控制變量探究二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變紅不具有酸性，而是與水反應(yīng)生成碳酸具有酸性使石蕊變紅．探究中二氧化碳和水是變量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三種情況．

解答 解：（1）水為中性，不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化，探究過程中，實驗B用來和實驗C進(jìn)行比較，比較通入二氧化碳后二者顏色的異同．故答：紫；作對比實驗；
（2）和（3）分析整個探究過程，會發(fā)現(xiàn)探究中沒有對石蕊只和二氧化碳?xì)怏w接觸時會不會變紅進(jìn)行實驗探究．因此還存在不足，還不能驗證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論．需要補(bǔ)上這一過程才行．
故答：不能；在A裝置中通二氧化碳（或增加一個實驗，在干燥的二氧化碳中，放曬干紫色石蕊紙花，試紙不變色．）；
（4）碳酸不穩(wěn)定，受熱分解，因此紅色會褪去，變成紫色；故答：試紙又變紫．

點評 石蕊試液中含有水，對探究只有二氧化碳?xì)怏w時會產(chǎn)生影響，所以此題的探究過程中使用的晾干的石蕊紙花．