某;瘜W學習小組探究制取氣體的原理、方法的有關(guān)實驗.精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應該選用的發(fā)生裝置是
 
,同時該裝置還缺少
 
,可以選擇的收集裝置是
 
;實驗室制取二氧化碳時,應該選用的發(fā)生裝置是
 
對應的化學方程式:
 
;在收集二氧化碳時,應該選用的收集裝置只能是
 
,不能選擇C的原因是二氧化碳
 
(溶于或不溶于)水,不能選擇E的原因是二氧化碳的密度比空氣的密度要
 
(大或。
分析:酒精燈常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答:解:(1)酒精燈常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器.
故答案為:酒精燈;集氣瓶.
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
故答案為:A;一團棉花;C或D;B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D;溶于;大.
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學學習小組探究制取氣體的原理、方法的有關(guān)實驗.請你幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容.
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(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)若用加熱高錳酸鉀來制取氧氣應選取的發(fā)生裝置是
 
;該反應的化學方程式為
 

(3)可選用C裝置收集氧氣,其依據(jù)是
 

(4)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取一種相同的氣體,該氣體可能是
 
,你認為使用A裝置比使用B裝置制取氣體的一個優(yōu)點是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某;瘜W學習小組探究制取氣體的原理、方法的有關(guān)實驗.請你幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①________;②________.
(2)若用加熱高錳酸鉀來制取氧氣應選取的發(fā)生裝置是________;該反應的化學方程式為________.
(3)可選用C裝置收集氧氣,其依據(jù)是________.
(4)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取一種相同的氣體,該氣體可能是________,你認為使用A裝置比使用B裝置制取氣體的一個優(yōu)點是:________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某;瘜W學習小組探究制取氣體的原理、方法的有關(guān)實驗.請你幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容.

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(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①______;②______.
(2)若用加熱高錳酸鉀來制取氧氣應選取的發(fā)生裝置是______;該反應的化學方程式為______.
(3)可選用C裝置收集氧氣,其依據(jù)是______.
(4)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取一種相同的氣體,該氣體可能是______,你認為使用A裝置比使用B裝置制取氣體的一個優(yōu)點是:______.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年新人教版九年級(上)課堂教學質(zhì)量抽測化學試卷(解析版) 題型:解答題

某校化學學習小組探究制取氣體的原理、方法的有關(guān)實驗.請你幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①______;②______.
(2)若用加熱高錳酸鉀來制取氧氣應選取的發(fā)生裝置是______;該反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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