【題目】工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。


（1）操作A名稱是____。

（2）關于工業(yè)制備蔗糖，下列說法正確的是___（選填序號）。

A 甘蔗中不含人體所需的營養(yǎng)素

B 在實驗室中進行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同

C 為得到更多的蔗糖固體，進行操作C時應將水分蒸干再停止加熱

【答案】過濾 B

【解析】

（1）經過操作A實現(xiàn)了固液分離，常用方法為過濾；

（2）A、蔗糖為糖類，經過分解后生成葡萄糖，屬于人體所需的營養(yǎng)物質糖類，故A錯誤；

B、A為過濾，C為蒸發(fā)結晶，A中玻璃棒作引流使用，C中玻璃棒攪拌蒸發(fā)溶液，使液體受熱均勻，避免液體飛濺，故B正確；

C、蒸發(fā)結晶時，當蒸發(fā)皿中剩余少量液體，也有少量結晶析出時，停止加熱，利于余熱將液體蒸干，故C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見微粒結構示意圖和元素周期表部分信息。

（1）圖中屬于金屬元素的是_____ （填序號）。

（2）A、B中屬于離子結構的是_____ （填序號）。

（3）B元素與D元素形成化合物的化學式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH）.這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。

（1）物質丙屬于___________（填“無機物”或“有機物”）;

（2） 物質丁的化學式_________________；

（3） 參加反應的甲、乙物質分子個數(shù)比為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（　　）

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫氣體

B.實驗室丟失標簽的KCl、NaOH、CuSO4三瓶溶液，不用加其他試劑就可相互鑒別

C.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

D.密閉容器中，3.4g H2O2完全分解，生成物的質量分別是：2.0g H2O，1.4g O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅粉中混有少量的鐵粉，為了除去鐵粉，某校興趣小組同學，取該銅粉20g于燒杯中，然后等量分5次加入未知質量分數(shù)的某強酸（W）溶液，充分反應后所得數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)相關知識和圖表信息回答下列問題。

項目

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入W溶液的質量/g

5

5

5

5

5

每次產生氣體的質量/g

0.01

0.01

0.01

0.005

0

（1）寫出你所選擇酸（W）的化學式　 　。

（2）銅粉中混有鐵粉的質量是　 　。

（3）計算你選擇酸（W）的質量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_______。

（2）t2℃時，完全溶解a gA物質最少需要水的質量是_______g。

（3）一定能使B的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是_______。

（4）t2℃時，A的飽和溶液中含有少量B，提純A的方法是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下四個圖像與對應操作描述不相符的是（ ）

A.圖A是水通直流電

B.圖B是加熱分解高錳酸鉀

C.圖C是向20mLpH=13的NaOH溶液中逐滴滴入pH=1的鹽酸

D.圖D是t℃時取溶質質量分數(shù)為w的KNO3飽和溶液20g，升高溫度至90℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液無色透明的一組離子是

A.K+、Na+、Cl-、B.Mg2+、OH-、、Cl-

C.Na+、、、D.Ca2+、Cu2+、Cl-、

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示：

請你仔細分析此關系圖，并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

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