分析 (1)粗鹽提純過(guò)程中,操作順序?yàn)椋喝芙狻⑦^(guò)濾、蒸發(fā);
玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(2)過(guò)濾時(shí)濾紙有破損,會(huì)導(dǎo)致不溶于水的固體進(jìn)入濾液中;
蒸發(fā)時(shí)有固體濺出,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的損失;
溶解含泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉不能完全溶解;
(3)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),需要用量筒量取液體.
解答 解:(1)其中操作①、③依次為溶解、蒸發(fā);
操作②玻璃棒的作用是引流.
故填:溶解;蒸發(fā);引流.
(2)A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損,會(huì)導(dǎo)致不溶于水的固體進(jìn)入濾液中,從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏大,進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致NaCl的產(chǎn)率偏高;
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的損失,從而導(dǎo)致NaCl的產(chǎn)率偏低;
C.溶解含泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉不能完全溶解,從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致NaCl的產(chǎn)率偏低.
故填:BC.
(3)配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、量筒.
故填:量筒.
點(diǎn)評(píng) 溶解時(shí),利用玻璃棒攪拌可以加快溶解速率,蒸發(fā)時(shí)利用玻璃棒攪拌可以防止液體飛濺,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 銅綠受熱分解,固體由綠色變?yōu)楹谏?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取部分固體于試管中,加人足量的水,在試管口播人帶火星的木條; | 固體完全溶解, 木條復(fù)然 | 假設(shè)3 不成立 |
② | 取少量①中溶液于試管中,滴加足量的稀鹽酸,振蕩. | 有氣泡生成 | 假設(shè)2成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 | B. | 試管 | C. | 量筒 | D. | 滴管 |
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