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【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都可以構成物質

B．原子是化學反應中的最小粒子

C．同種元素組成的物質一定是單質

D．“熱脹冷縮”現象表明分子間有間隔

【答案】C

【解析】

試題分析：分子、原子、離子都可以構成物質；原子是化學反應中的最小粒子；同種元素組成的物質不一定是單質，可能是混合物；“熱脹冷縮”現象表明分子間有間隔。故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在我國青海湖地區(qū)有一種說法，冬天撈堿，夏天曬鹽。這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl。人們從鹽湖中撈得的堿含少量的NaCl。某研究性學習小組稱取Na2CO3樣品（含NaCl）25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求：

（1）原固體中Na2CO3的質量分數。

（2）反應中消耗鹽酸的總質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為（ ）

A．0 B． +2 C． +4 D． +6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是 ( )

A．焦炭用于冶金工業(yè) B．活性炭用于吸附色素

C．干冰用作致冷劑 D．金剛石可用來裁玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱“小蘇打”，在生活中用途廣泛．某化學實驗小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行探究．

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變淺紅色．結論：　 　．

【探究實驗2】能與酸反應

取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，再把燃著的木條迅速伸入試管，木條熄滅，碳酸氫鈉和鹽酸的化學反應方程式：　 ．

【探究實驗3】能與堿反應

查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氫氧化鈣微溶于水．用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液，無明顯現象．（提示：可以選擇CaCl2溶液做試劑，通過證明有Na2CO3生成，從而證明二者發(fā)生了反應）如圖，兩位同學分別進行了甲、乙兩個實驗．回答下列問題：

比較甲、乙兩個實驗的目的性區(qū)別是　 　；

有同學提出兩個實驗都不足以證明有Na2CO3生成，其理由 　；要證明有Na2CO3生成，還需要進行的操作是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列生產、生活中的反應，人們希望加快其反應過程的是

A．食物腐敗 B．鐵生銹 C．工業(yè)制純堿 D．酸雨形成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有①液氧 ②氧化銅 ③二氧化硫 ④水銀 ⑤高錳酸鉀 ⑥汽水幾種物質。其中：（1）屬于混合物的是（填序號，下同） ；（2）屬于單質的是 ；（3）屬于化合物的是 ；（4）屬于氧化物的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計合理的是( )

實驗目的

操作或所用試劑

A

比較鋁和銅的硬度

相互刻畫

B

區(qū)別食鹽水和鹽酸

滴加酚酞溶液

C

除去鐵粉中混有的銀粉

加足量稀鹽酸溶解后過濾

D

硬水軟化

加肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在CO和CO2 的混合氣體中，氧元素的質量分數為64%，將10g混合氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀

A．2.8g B．10g C．5g D．4.4g

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