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【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是( )

A. 將銅粉在空氣中加熱

B. 兩份等質量等濃度的雙氧水，其中一份加入MnO2

C. 將質量分數(shù)相同的足量的稀硫酸分別滴入等質量的鎂粉和鋁粉中

D. 將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定質量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中

【答案】B

【解析】

A、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，所以銅的質量逐漸減小到零，故A正確；

B、二氧化錳只能加快過氧化氫的分解速率，不會影響生成氧氣的多少，故B錯誤；

C、橫坐標是稀硫酸的質量，因此等質量的鎂粉和鋁粉，開始應該是產生的一樣多，但是最終金屬鋁生成的氫氣多，故C正確；

D、將一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中，開始氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，當鹽酸反應完后氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，所以溶液的質量不斷增大，故D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時可選擇的裝置組合是________（填裝置序號）發(fā)生反應的化學方程式為______________

（2）將裝置F用于收集O2時的驗滿方法是_________________

（3）裝置C用于實驗室制取CO2時裝置內發(fā)生的化學方程式為_______，該裝置的優(yōu)點是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下(反應條件已省略)，根據(jù)該圖得出的結論正確的是

A. 該反應屬于置換反應

B. 四種物質中只有甲不是氧化物

C. 反應前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化

D. 恰好完全反應時，甲和乙兩物質的化學計量數(shù)之比為4: 5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】安全火柴梗頭及火柴盒側面的物質如圖所示，劃火柴時，先后發(fā)生如下反應：

（1）摩擦放出熱量使氯酸鉀分解產生氧氣；

（2）紅磷燃燒；

（3）接著火柴梗（主要成分為碳）著火。

有關化學反應方程式分別為：

（1）氯酸鉀受熱分解：_____；

（2）紅磷燃燒：_____；

（3）火柴梗（碳）燃燒：_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題

(1)實驗現(xiàn)象是:________________________；

(2)水的作用是___________________________；

(3)儀器a的名稱是__________；

(4)寫出該實驗的化學反應方程式:____________________________________。

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【題目】根據(jù)下列實驗回答問題：

(1)如圖實驗的目的是______________，下列說法正確的是_____(填序號)；

A．紅磷燃燒產生大量白煙

B．紅磷熄滅后應該立即打開彈簧夾

C．倒吸的水的體積約為集氣瓶體積的五分之一

D．紅磷燃燒時，彈簧夾沒夾緊會導致實驗數(shù)據(jù)偏大

(2)如圖實驗探究Zn、Cu和Ag三種金屬的活動性，實驗后溶液顏色發(fā)生變化的試管是_________(填“甲”或“乙”)；要達到實驗目的，還需要補充的一個實驗是_____(填序號)；

A．銅片投入稀鹽酸溶液 B．鋅片投入硫酸銅溶液

C．銀片投入硫酸鋅溶液 D．鋅片投入稀硫酸溶液

根據(jù)實驗結果，推斷金屬_____(填“銅”或“銀”)更易銹蝕。

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【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的三套實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25ml處。容器內紅磷足量） 根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖A、B、C中發(fā)生反應的化學反應方程式為__________。

（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是__________（寫一點即可）

（3）B與A相比，優(yōu)點是___________（至少寫一點），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應停在_______mL處。

（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明__________；用酒精燈加熱紅磷，充分反應直至燃燒結束,試管冷卻。可觀察到活塞最終停在_________mL處。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小米同學是一名化學愛好者，一日上學途中因道路結冰不慎摔倒，在醫(yī)院醫(yī)生用醫(yī)用雙氧水（3%的過氧化氫溶液）為他清洗傷口。小米看到傷口處產生很多氣泡。為什么傷口處能產生氣體？產生的氣體是氧氣嗎？他決定通過實驗進行驗證。

（查閱資料）過氧化氫酶（CAI），是催化過氧化氫分解成氧和水的酶，存在于動物的各個組織中，特別在肝臟中以高濃度存在。

（實驗）小米欲利用下列裝置進行實驗探究，請你幫助分析并填空。

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①__________ ②__________

（2）若用過氧化氫溶液和新鮮的動物血塊制取較純凈的氧氣，則選用的制取裝置組合是_______，寫出該反應的化學方程式_________。

（3）怎樣檢驗收集的氣體是否是氧氣_________。

（4）若用G裝置收集氧氣，則氧氣從________端（填a或b）進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺且沒有完全密封的無色溶液（如下圖），化學興趣小組的同學經過尋問老師，只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液。

（提出問題）原瓶中是何種溶液，是否變質

（進行猜想）

猜想Ⅰ：原瓶中是NaCl溶液；

猜想Ⅱ：原瓶中是NaOH溶液；

猜想Ⅲ：原瓶中是Na2CO3溶液；

猜想Ⅳ：原瓶中是NaHCO3溶液。

（查閱資料）常溫下，有關物質的相關信息如下表：

從上表可知，猜想Ⅳ一定錯誤，因為______。

（進行實驗）（1）取少量樣品，測得溶液的pH大于7，顯然猜想______錯誤。

（2）已知：在溶液中BaCl2與NaOH不能反應，BaCO3難溶于水且能與鹽酸發(fā)生反應生成CO2。同學另取樣品，又進行了如下實驗：

①已知生成白色沉淀A的化學反應是復分解反應，則該反應的化學方程式是______。

②通過實驗可以判斷，樣品無色溶液中含有的溶質有______和______。

（獲得結論）猜想______正確，但其中的溶質已部分變質。

（拓展延伸）實驗（2）中檢驗無色溶液B時，能代替酚酞試液的試劑或試紙是______（填字母）。

a．金屬鎂 b．紅色石蕊試紙 c．稀鹽酸

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