【題目】下圖實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出帶有標(biāo)號②的儀器名稱 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,其基本反應(yīng)類型為 。
要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為 (選填字母序號),利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是 。
(3)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,實驗裝置應(yīng)選擇的連接順序是 (選填字母序號)
(4) F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是 。
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從a通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時,若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從a通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時,可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶。
【答案】 (1)錐形瓶 (2)2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) C; 當(dāng)集氣瓶口有一個大氣泡冒出,(或集氣瓶口有氣泡冒出)證明氧氣已經(jīng)收集滿 (3)BFD (4)②③
【解析】(1)標(biāo)號②的儀器名稱為錐形瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2↑,反應(yīng)類型為 分解反應(yīng);要收集較為純凈的氧氣,采用排水集氣法,應(yīng)選擇的收集裝置為C;利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是當(dāng)集氣瓶口有一個大氣泡冒出,(或集氣瓶口有氣泡冒出)證明氧氣已經(jīng)收集滿 ;(3)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,實驗裝置應(yīng)選擇的連接順序是BFD;(4) F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是①是錯誤的敘述,當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體也從b通入;②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時,若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從a通入。是正確的敘述;③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時,可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶。是正確的敘述;故答案選擇②③
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【題目】下列物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是
A. ZnCl2 B. MgCl2 C. Fe2(SO4)3 D. Al2(SO4)3
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【題目】2015年 “中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關(guān)水的說法中不正確的是
A.水在通電條件下分解為氫氣和氧氣
B.長期飲用蒸餾水不利于身體健康
C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染
D.水中含有氫氣和氧氣
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【題目】某種植蔬菜的專業(yè)戶,不慎用污水澆灌了蔬菜,蔬菜上市銷售時檢測出其中鉛、銅、鉻等重金屬含量超標(biāo),這里提到的鉛、銅、鉻是指
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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【題目】含氟物質(zhì)的合成,對推動科技進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。
(1)圖1是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,若畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。由氟原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(選填“失去”成“得到”)。
(2)氟原子的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的 微粒的化學(xué)性質(zhì)相似。 (選填字母序號)
(3)氟是人體必須的 元素。(選填“常量”或“微量”‘)
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【題目】化學(xué)就在我們身邊。從①石墨 ②金剛石 ③干冰 ④氧化鈣 ⑤氫氣中,選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì),用相應(yīng)序號填空。
(1)常用作食品干燥劑的是 ;
(2)可作干電池電極的是 ;
(3)用于鉆探機鉆頭是 ;
(4)可用于人工降雨的是 。
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【題目】藥用阿斯匹林的化學(xué)式為C9H8OX,已知其相對分子質(zhì)量為180。
計算:(1)阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)化學(xué)式C9H8OX中X的值。
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【題目】不規(guī)范的化學(xué)實驗操作,會引發(fā)安全事故。下列操作錯誤的是
A.點燃?xì)?/span>氣前檢驗其純度 B.稀釋濃硫酸時,將水注入濃硫酸中
C.用燈帽蓋滅灑精燈 D.不隨意碰觸未知化學(xué)試劑
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