【題目】“何以解憂，唯有杜康”就是對我省杜康酒的贊美。“酒越陳越香醇”是指酒在存放過程中可生成有香味的乙酸乙酯（C4H8O2），下列有關(guān)乙酸乙酯的說法正確的是（　　）

A. 乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為（12×4+1×8+16×2）g

B. 乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C. 生成乙酸乙酯的過程中原子的種類、數(shù)目均未發(fā)生改變

D. 乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)＝×100%

【答案】C

【解析】

A．相對分子質(zhì)量是一個比值，單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，此選項錯誤；

B．乙酸乙酯是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的，此選項錯誤；

C．由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目保持不變，此此選項正確；

D．乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%，此選項錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱：① _____________；②____________。

(2)實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______________（填編號）；若要收集干燥的二氧化碳氣體，收集裝置最好選用_________(填編號)；實驗室制備二氧化碳的符號表達式為_____________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用____________（填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式__________________________________________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理(提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水)

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______（填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 ____________。

③過濾時需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。

(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用右上圖中裝置I和裝置II，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。其分支之一能源化學(xué)－使用新能源汽車可節(jié)約化石燃料。

（1）煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_____________；

（2）為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源_______；

（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是______________；

（4）利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱異味；

（5）氫氣被譽為“最清潔的能源”，原因是____（用方程式表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答：

（1）日常生活中，家用熱水瓶內(nèi)膽上的銀白色金屬是_____。

（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是_____（填化學(xué)式）。

（3）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g。）

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算：

（1）表中的“m”為_ g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確至0.1 % )

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證Na2O2性質(zhì)的實驗，將A中產(chǎn)生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反應(yīng)，已知：Na2O2與水作用生成一種堿和O2，與CO2作用生成碳酸鹽和O2

（1）A裝置還可以用來制取的一種氣體是_____。

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（只寫1個）；

（3）若由C裝置收集反應(yīng)后的氣體，請把C裝置中的導(dǎo)管補畫完整_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的組成的說法正確的是　　

A. 氫氣燃燒生成水，可以證明水是由氫元素和氧元素組成的

B. 水的電解過程中正負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2

C. 水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

D. 可以通過電解水來大量制取氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實驗回答有關(guān)問題。

(1)A實驗伸入紅磷速度過慢導(dǎo)致進水量___。

(2)C實驗熱水作用___(寫一點即可)。

(3)B實驗氣球的作用是___。

(4)D實驗要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”的原因___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中學(xué)生“我與化學(xué)“活動中，小青以月餅食品中的“脫氧劑”如圖為主題，組成小組開展探究。

（查閱資料）脫氧劑的工作原理是：在一定條件下，鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，把月餅包裝中的氧氣除去。

（觀察與思考）小青收集的脫氧劑是塑料袋包裝，上面有許多小孔。這些小孔的作用是______。

（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：______。

（實驗探究）剪開塑料袋，將脫氧劑中的物質(zhì)倒在白紙上，觀察，為黑色粉末。

進一步查閱資料知：

脫氧劑的成分為：活性炭、鐵粉、氯化鈉。

檢驗氯化鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

取適量脫氧劑在燒杯中，加足量水，充分攪拌，過濾，得到黑色濾渣和無色濾液。進一步探究如下表請?zhí)顚憣嶒灛F(xiàn)象：

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量黑色濾渣在空氣中燒灼，上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒實驗，觀察

______

取少量黑色濾渣于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，觀察

______

取少量無色濾液于試管中，往其中加入硝酸銀溶液，觀察

______

（結(jié)論）脫氧劑中含有：活性炭、鐵粉、氯化鈉。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案