有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸(C6H5COOH), 張華同學查資料得知苯甲酸

   的酸性比醋酸強,可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質的推測中不合理的是   (      )

A.苯甲酸溶液的pH小于7          B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅       D.苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是           (      )

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

 

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下列有關CO和CO2的說法中,正確的是(  )

A.CO和CO2均具有可燃性

B.CO和CO2均能與H2O反應

C.CO和CO2的密度均大于空氣的密度

D.CO和CO2在一定條件下可以相互轉化

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科目:初中化學 來源: 題型:


多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認識物質的性質

①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應的化學方程式為__________________。

將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖),說明二氧化碳具有的性質有__________________,由此可推知的滅火原理是________________________。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是________________________。

(2)辯證地認識物質

①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成_______(寫化學式)。

②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”:______________________________(舉一例)。

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“測土選種”是現(xiàn)代農業(yè)生產常用科學方法,取惠城區(qū)某村土壤浸出的溶液,加入無色酚酞溶液后顯紅色。下表為四種農作物適宜生長的pH范圍,你認為該村土壤比較適宜種植的農作物是:                                                               (    )

農作物

水稻

茶樹

玉米

馬鈴薯

pH

6.0~7.0

6.0~7.0

7.0~8.1

4.8~5.5

A.馬鈴薯           B.茶樹             C.水稻             D.玉米

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 “果導片”是一種常用緩瀉劑,主要成分是酚酞。小晴同學欲將其作為酚酞指示劑的替代品, 她將“果導片”研成粉末放入酒精中,攪拌、靜置,取上清液滴入白醋和食鹽水,看到             , 滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)                     ;確定“果導片”可作酸堿指示劑使用。當她用飲料吸管向滴有“果導片”清液的澄清石灰水吹氣時,可觀察到的現(xiàn)象是                             。

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下列廚房中的變化,屬于化學變化的是                                           (     )

A.蔬菜榨汁   B.鐵鍋生銹   C.水的沸騰   D.白糖溶解

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化學與生活密切相關,學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題,請按要求回答下列問題:

   (1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是        。(填“單質”、“元素”或“原子”)

   (2)校園內鐵制車棚易生銹的原因是                               ;寫出一種防止其生銹的方法                           。

   (3)某小型木材加工車間內,不慎著火,工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學方程式表示泡沫滅火器的反應原理                               

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科目:初中化學 來源: 題型:


1)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。

①圖1為碳原子的結構示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為      ,屬于       (填“金屬”,“非金屬”或“稀有氣體”)元素。

②圖2、3、4對應三種碳單質,圖2單質的名稱是            。

③C為+4價,Cl為﹣1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為           

(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應的化學方程式為                ,反應基本類型是         反應(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)。

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