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某化學活動小組的學生小明要用實驗證明碳酸(二氧化碳的水溶液)具有酸性,而二氧化碳不具有酸性.其實驗方法是:A、向一只潔凈的干燥的集氣瓶中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,向集氣瓶加入水,觀察現象.B、然后往集氣瓶中通入二氧化碳氣體,再觀察現象:
(1)上述B操作中可觀察到紫色小花變成________色;若將小花取出小心加熱,可觀察到的現象是________,原因是________.
(2)小明由此實驗能得出滿意的結論嗎?若能,請你說明理由.若不能,請你再設計一個方案加以證明,簡述實驗步驟,實驗現象及結論;
實驗操作實驗現象結 論

解:(1)B操作中可觀察到紫色小花變成紅色;若將小花取出小心加熱,可觀察到的現象是又變紫色,原因是碳酸分解放出二氧化碳和水;
(2)由分析可知:水不能使藍色石蕊試紙變色;二氧化碳與水生成碳酸具有酸性,可使藍色石蕊試紙變色,但這是二氧化碳與水生成碳酸的作用.而不能證明二氧化碳不具有酸性;為了證明二氧化碳是否具有酸性.
設計實驗:向一只潔凈的干燥的試管里放入一條干燥的藍色石蕊試紙,向試管中通入二氧化碳,觀察現象:藍色石蕊試紙不變色,說明二氧化碳沒有酸性.
故答案為:(1)紅色;又變紫色;是碳酸分解放出二氧化碳和水;
(2)不能;
實驗操作實驗現象結 論
向一只潔凈的干燥的試管里放入一條干燥的藍色石蕊試紙,向試管中通入二氧化碳藍色石蕊試紙不變色二氧化碳沒有酸性

分析:根據向一只潔凈的干燥的集氣瓶中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,向集氣瓶加入水不變色;然后再往試管中通入二氧化碳氣體,再觀察現象藍色石蕊試紙變色,但這是二氧化碳與水生成碳酸的作用.而不能證明二氧化碳不具有酸性.
點評:本題主要考查二氧化碳的化學性質及應用,掌握酸堿指示劑的變色規(guī)律及其性質;學會分析反應現象和本質的聯系.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)上述B操作中可觀察到紫色小花變成
色;若將小花取出小心加熱,可觀察到的現象是
又變紫色
又變紫色
,原因是
是碳酸分解放出二氧化碳和水
是碳酸分解放出二氧化碳和水

(2)小明由此實驗能得出滿意的結論嗎?若能,請你說明理由.若不能,請你再設計一個方案加以證明,簡述實驗步驟,實驗現象及結論;
實驗操作 實驗現象 結  論

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

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(1)上述B操作中可觀察到紫色小花變成______色;若將小花取出小心加熱,可觀察到的現象是______,原因是______.
(2)小明由此實驗能得出滿意的結論嗎?若能,請你說明理由.若不能,請你再設計一個方案加以證明,簡述實驗步驟,實驗現象及結論;
實驗操作 實驗現象 結  論
______ ______ ______

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科目:初中化學 來源:2006-2007學年江西省撫州市臨川一中九年級(上)期末化學復習試卷(解析版) 題型:解答題

某化學活動小組的學生小明要用實驗證明碳酸(二氧化碳的水溶液)具有酸性,而二氧化碳不具有酸性.其實驗方法是:A、向一只潔凈的干燥的集氣瓶中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,向集氣瓶加入水,觀察現象.B、然后往集氣瓶中通入二氧化碳氣體,再觀察現象:
(1)上述B操作中可觀察到紫色小花變成______色;若將小花取出小心加熱,可觀察到的現象是______,原因是______.
(2)小明由此實驗能得出滿意的結論嗎?若能,請你說明理由.若不能,請你再設計一個方案加以證明,簡述實驗步驟,實驗現象及結論;
實驗操作實驗現象結  論
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江西省撫州市臨川一中九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)上述B操作中可觀察到紫色小花變成______色;若將小花取出小心加熱,可觀察到的現象是______,原因是______.
(2)小明由此實驗能得出滿意的結論嗎?若能,請你說明理由.若不能,請你再設計一個方案加以證明,簡述實驗步驟,實驗現象及結論;
實驗操作實驗現象結  論
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