【題目】下列實驗基本操作正確的是（ ）

A.取用液體 B.滴加液體

C.聞藥品氣體 D.加熱液體

【答案】C

【解析】

A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中瓶塞正放，故A錯誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中膠頭滴管伸入試管內(nèi)，故B錯誤；

C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故C正確；

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指不能放在短柄上，圖中試管內(nèi)液體超過試管容積的1/3，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當點熔酒精燈時，酒精在燈上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是 ______________ (寫出一點)，化學性質(zhì)是 _________________ (寫出一點)

（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：___________________ 。

（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是___________。

（4）下列儀器不能用酒精燈加熱的是（______）

A燃燒匙 B試管 C量筒 D蒸發(fā)皿

（5）酒精在空氣中燃燒的文字表達式為 ____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B. 加熱高錳酸鉀制取氧氣

C. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

（實驗操作）

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是__________________。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是

①____________________________________________________，

②____________________________________________________________________。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣中氧氣含量成分的方法很多，如圖所示是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗步驟有：

①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中；

③將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記；

④進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題：

（1）正確的實驗順序應是________________；

（2）寫出在集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒的化學方程式：________________；

（3）幾次實驗之后，小勝同學發(fā)現(xiàn)倒流入集氣瓶中的水經(jīng)常會超過集氣瓶體積的1/5，可能的原因有______________。（填寫序號）

A、裝置漏氣

B、紅磷量不足，未將瓶內(nèi)氧氣耗盡

C、將點燃的紅磷插入過慢

D、實驗中未等冷卻到室溫就打開止水夾

E、實驗時，沒有用止水夾夾緊橡皮管

F、選用的可燃物燃燒時會與空氣中其它氣體反應生成固體

G、選用的可燃物燃燒時會生成其它氣體

H、導管內(nèi)的水未全部進入集氣瓶中

（4）小龍同學對實驗進行反思后，提出了改進方案，如圖所示，你認為實驗改進后的優(yōu)點是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的探究實驗。

（1）（分組實驗）在討論的基礎上，他們分組進行了實驗，實驗裝置如圖1所示(裝置氣密性良好)。

實驗過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________ ，反應的文字表達式為________ 。

（2）紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶的原因是________ 。

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是________ (填化學符號)，該氣體________ (填“支持”或“不支持”)燃燒。

（4）若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏________（填“低“或”高“）

（5）（實驗拓展）

小明將壓強傳感器與圖1裝置連接，精確地記錄并保存了實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強變化曲線，如圖2所示。

根據(jù)上圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內(nèi)壓強隨時間變化的情況是________，原因是________。

（6）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得圖1裝置中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系如圖3所示，據(jù)圖可得出的結(jié)論是________。

（7）結(jié)合你的學習經(jīng)驗，若要尋找紅磷的替代物，用圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，該替代物應滿足的條件是________（寫一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學符號或名稱表示

（1）3個氧分子__________； 2個鈉離子__________；13號元素__________；2個鐵原子__________

（2）生物體中含量最多的金屬元素_____填元素符號

（3）保持水化學性質(zhì)的最小粒子是___________填名稱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國的很多節(jié)日，蘊含了豐富的化學知識，端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有很多傳統(tǒng)的活動，例如：

（1）賽龍舟。龍舟的制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材主要發(fā)生______（填“物理”或“化學”）變化。

（2）包粽子。“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃”，這是描寫端午節(jié)習俗的民謠。香飄滿堂說明分子具有的性質(zhì)是______；粽子餡料可用多種食材，包括糯米、瘦肉、蛋黃等，其中富含糖類的是______。

（3）點雄黃酒。雄黃的主要成分是二硫化二砷，相對分子質(zhì)量的計算式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】許多膾炙人口的成語像沙里淘金、飲鴆止渴、水滴石穿、爐火純青……這些成語里面包含了種種令人意想不到的化學現(xiàn)象。請回答下列問題:

(1)“沙里淘金”原意是從沙里淘出黃金�，F(xiàn)在的意思為比喻從大量的材料里剔出精粕，選擇精華。黃金以_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在于地殼中,黃金的物理性質(zhì)有_____(寫一點即可)。

(2)“飲鴆止渴”原意是喝毒酒解渴�，F(xiàn)在的意思為比喻采取極其有害的方法解決眼前的困難,不顧嚴重后果。鴆是種毒鳥，也指放了砒霜的毒酒,從分子的角度分析,在遠處聞到酒的芳香氣味的原因是_____;砒霜是三氧化二砷的俗稱，如圖是砷元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的數(shù)值為_____, y 的數(shù)值為__。

(3)“刀耕火耨(nou)”原意是古人播種前先砍去樹木燒掉野草，以灰肥田。現(xiàn)在的意思為泛指原始的耕作技術�；瘃裾�,用火燒去草�；馃蟮牟菽净业闹饕煞质翘妓徕洠妓徕泴儆�_____(填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”或“復合肥”);施加草木灰還可降低土壤酸性,由此可知碳酸鉀溶液加入紫色石蕊溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是_____.

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