某化學(xué)課外活動小組在整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如右圖所示)。
他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進行了如下探究。
【猜想與假設(shè)】
猜想一:硫酸銅溶液
猜想二:稀硫酸溶液
猜想三:過氧化氫溶液
小組同學(xué)對標(biāo)簽又進行了仔細(xì)的觀察分析,他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是
。
【設(shè)計方案】
同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下方案:
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
【實驗與事實】
按上述方案進行實驗,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃。
【結(jié)論與解釋】
(1)以上事實證明猜想 是正確的。
(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為
【反思與評價】
(1)在實驗中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗,你認(rèn)為
(選填“有”或“沒有”)必要。
(2)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時應(yīng)注意
【拓展與遷移】
根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價為 。(氫元素顯+1價)
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CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
A. 3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2 B. 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
C. 3CO+Fe2O3 高溫 Fe+CO2 D. 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯誤:
①_________________________________________;
②_________________________________________;
③_________________________________________;
④_________________________________________。
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先 。
(3)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣___________的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣 的性質(zhì),采用 法收集。
(4)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面
正確的順序為_______________________。(用序號表示)
(5)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。
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下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法錯誤的是
A.CO(CO2):將氣體通過澄清石灰水,然后干燥
B.CO2(CO):將氣體點燃
C.食鹽(泥沙):溶解、過濾
D.Cu(Fe):用磁鐵吸引
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在某市九年級化學(xué)課改中,引入“物質(zhì)的量”的概念!拔镔|(zhì)的量”是一種新的物理量,其單位為摩爾(mol),1mol物質(zhì)大約含6.02×1023個該物質(zhì)的粒子。如1mol氫氣含有6.02×1023個H2分子,含有2×6.02×1023個H原子。據(jù)此回答:
(1)“物質(zhì)的量”與“物質(zhì)的質(zhì)量”、“物質(zhì)的數(shù)量”是 (選填“相同”或“不同”)的物理量
(2)1mol水中含有 個H原子,含有 個氧原子(只填計算式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān);て髽I(yè)
C.改進汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作正確的是 ( )
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的不應(yīng)超過試管容積的1/2
B.實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費
C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈
D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧乙酸是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是一種無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸;卮鹣骂}:
過氧乙酸的物理性____________ _______
過氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有________ ______
用過氧乙酸進行消毒時,消毒人員應(yīng)采取的防護措施是(要求答兩點)______________________ ________;
在儲存、運輸過氧乙酸時,你認(rèn)為要注意的事項有_______________________.
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