【題目】托盤(pán)天平調(diào)零后，在左盤(pán)襯紙上置氧化銅粉末，右盤(pán)襯紙上置1個(gè)50g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（ ）
A.48.3g
B.42.7g
C.43.3g
D.52.7g

【答案】D
【解析】由題意可知，使用了50g砝碼，游碼質(zhì)量為2.7g，則氧化銅的質(zhì)量為52.7g。
所以答案是：D。


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了托盤(pán)天平的使用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握稱量器－－托盤(pán)天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn)（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤(pán)上．一般藥品稱量時(shí)，在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾�。砑禹来a時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后�。�5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列纖維中，燃燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是（　�。�

A.棉纖維B.滌綸纖維

C.羊毛纖維D.腈綸纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題。

（1）抗擊疫情期間，噴灑75%的酒精消毒,為什么老遠(yuǎn)就聞到酒精的味道? ______

（2）為什么“點(diǎn)石成金”是騙人的? ______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A.混凝土

B.陶瓷盆

C.木制桌椅

D.塑料雨衣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水和青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是（ ）

A.為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在滇池邊上多設(shè)置工廠

B.深埋廢舊電池減少重金屬污染

C.出門(mén)多選擇乘坐地鐵、公交和共享單車(chē)

D.將農(nóng)田中產(chǎn)生的桔稈就地焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器中，可以在酒精燈火焰上直接加熱的是( )

A.試管B.集氣瓶C.蒸發(fā)皿D.燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出儀器名稱：A為；C為； F為
（2）說(shuō)出E、G兩種儀器的作用：E的用途是；G的用途是 ；
（3）用上述儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：①用于夾持試管的儀器是； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是。
（4）使用量筒時(shí)，量筒必須 ， 視線要跟保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是mL。
（5）夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時(shí)，他最多可盛液體 mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在 處，然后用酒精燈火焰的焰加熱。他加熱了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？（至少寫(xiě)出兩條）① ；
②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱：a；b。
（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是。
（4）若用F收集CO2 ， 要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是； 裝置F中植物油上方的空氣對(duì)測(cè)量CO2的體積影響（填“有”或“沒(méi)有”），裝置F的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧．
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，加入過(guò)量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）；
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42﹣、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得到四種沉淀
（2）在流程Ⅰ中，加入BaCl2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是；
（4）寫(xiě)出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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