2．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子．鐵是由鐵原子構(gòu)成的；氯化鈉是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．
故答案為：鐵原子，氯離子、鈉離子，二氧化碳分子；碳元素和氧元素．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列敘述，寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）細(xì)鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）打火機(jī)里的燃料不是汽油，而是丁烷（C4H10），丁烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
（5）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合后生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（6）碳與氧化銅在高溫的情況下反應(yīng)生成銅和二氧化碳C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
以上化學(xué)反應(yīng)中，是化合反應(yīng)的有（填序號(hào)，下同）1、2，分解反應(yīng)的有3．
在（6）中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是C，氧化劑是CuO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用學(xué)過(guò)的知識(shí)，根據(jù)如圖所示裝置回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；；制取時(shí)可選用的發(fā)生裝置為B，可選用的收集裝置是D，實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)CO2氣體是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類型分解反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室可選用的發(fā)生裝置為A，可選用的收集裝置為C或D．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，則實(shí)驗(yàn)時(shí)可用的發(fā)生裝置有B，可選用的收集裝置有C或E．反應(yīng)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，反應(yīng)類型置換反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鎂在耐高溫的密閉容器（內(nèi)含空氣）中加熱發(fā)生反應(yīng)3Mg+N2═Mg3N2，下列圖中能正確表示容器內(nèi)所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)空氣的描述不正確的是（　�。�
A．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越好
B．空氣中分離出來(lái)的氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
C．空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?/td>
D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中含氧氣約21%，含氮?dú)饧s78%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間有一定的間隔
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子D．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鎂條在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；其基本反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)．
（2）高溫煅燒石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；其基本反應(yīng)類型是：分解反應(yīng)．
（3）工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳跟三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：1：1．
（4）小蘇打（NaHCO3）與鹽酸的反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；小蘇打的用途有可用作發(fā)酵粉．
（5）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研磨用的器皿是：研缽．
（6）氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)原因；吸收空氣中的水蒸氣而潮解，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們先后看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，放出氣體總質(zhì)量為2.2g，生成的沉淀總質(zhì)量為19.7g．
（3）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中C點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是Na2CO3、NaCl．（寫(xiě)化學(xué)式）
（4）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí)，通過(guò)計(jì)算求此所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列信息寫(xiě)出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式（要求所選反應(yīng)不能重復(fù)）
（1）實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
（4）有大量白煙產(chǎn)生的反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案