1．碳的單質主要有金剛石和石墨，其物理性質不同的原因是碳原子的排列不同．

分析 根據(jù)自然界里常見的碳單質有金剛石、石墨、無定形碳，由金剛石和石墨的物理性質與用途進行分析解答即可．

解答 解：自然界里常見的碳單質有金剛石、石墨和C60等；在天然物質里硬度最大的物質是金剛石，可用于切割玻璃、用作鉆探機的鉆頭等；石墨是最軟的礦物之一，可用于制作鉛筆芯等，因為金剛石和石墨里碳原子的排列不同，才導致了金剛石和石墨的物理性質有很大差異．
故答案為：金剛石；石墨；碳原子的排列不同

點評 解答本題要理解雖然金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但是物理性質差別很大，主要是結構決定性質的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．冬天，小方陪媽媽去醫(yī)院打點滴．發(fā)現(xiàn)護士往輸液管上放了一個紙包（如圖所示）．經(jīng)詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體．小方對包里的東西能產生熱量感到很神奇，于是，他向護士要了一只用過的紙包，帶回來進行了如下探究．
探究一：包里是什么物質．
他剪開紙包，發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末．
【提出猜想】紙包里的物質可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質的混合物．
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水．在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水．
【初步結論】根據(jù)資料知識，你認為紙包中的黑色粉末除了猜想物質以外，還可能含有四氧化三鐵．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①將磁鐵靠近粉末黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引
②取少量粉末加入足量稀鹽酸有氣泡產生，底部有黑色不溶物
【得出結論】
（1）該粉末中一定含有炭粉、鐵粉、氧化鐵．
（2）實驗②中產生氣泡的化學方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
探究二：紙包為什么會放熱．
【查閱資料】鐵粉在空氣中會發(fā)生緩慢氧化而放出熱量，轉化成氧化鐵．
請你寫出該反應的化學方程式4Fe+3O2═2Fe2O3．
在上面的實驗中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵．請你繼續(xù)完成以下實驗內容：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
用磁鐵靠近紙包中的粉末
向吸起來的黑色粉末中通入CO，并加熱，并將產生的氣體通入澄清的石灰水		有部分黑色粉末被吸起來
石灰水變渾濁		紙包中含有四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想①可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想②可能只有CaCl2；猜想③CaCl2、HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液 
酚酞溶液沒有變色		猜想①錯誤
取少量燒杯內溶液于另一支試管中，加入幾滴紫色的石蕊試液 
石蕊試液變紅色		猜想③正確
【反思】針對猜想③正確的溶液，要使其溶液中溶質只有CaCl2，應向燒杯中加入過量的CaCO3（填化學式）．
【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學變化，可以從反應物被消耗和相應生成物出現(xiàn)兩個方面甲乙證明，對于本題涉及的實驗，試從反應物是否被消耗的角度再設計兩種方案證明反應確實發(fā)生了．
實驗操作預期實驗現(xiàn)象
 
在石灰水中加入鋅粒，然后逐漸加入稀鹽酸		 
如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
 
在石灰水中加入幾小塊石灰石，然后逐漸加入稀鹽酸		 
如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化是化學變化的是（　�。�
A．活性炭的吸附B．蠟融化C．食物腐爛D．液化空氣制氧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．填寫檔案時，為使檔案保存較長時間，最好使用下列筆中的（　　）
A．圓珠筆B．藍黑水筆C．鉛筆D．碳素筆

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．作鉆頭是利用金剛石的硬度大．北約曾用石墨炸彈使南聯(lián)盟的高壓輸電線路短路，這是利用石墨的導電性，造成溫室效應的主要氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鋅粒放入稀鹽酸：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．用分子的觀點解釋“水變成水蒸氣”，下列說法錯誤的是（　�。�
A．水分子不停地運動B．水分子的體積增大
C．水分子的間隔變大D．水分子本身不發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的裝置，看圖回答問題，將正確答案的序號填寫在空格內

①用高錳酸鉀加熱制氧氣選用A，收集可選用C或者E．
②用雙氧水制氧氣選用B．
③加熱制取氧氣并且用排水法收集氧氣結束后先撤導管，后撤酒精燈以防水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．

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