【題目】下列對“20℃時的溶解度為3l.6g”的解釋正確的是( )
A.20℃時,31.6g溶解在水中
B.20℃時,100g溶液中含有31.6g
C.3l.6g溶解在100g水中達到飽和狀態(tài)
D.20℃時,31.6g溶解在100g水中達到飽和狀態(tài)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片,不可以得出的結(jié)論是( )
A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成B.分子、原子的體積是很小的
C.分子、原子間有一定的間隔D.分子、原子是真實存在的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 , ②表示的是 .
(2)下列說法正確的是(填字母)
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
D.水是由水分子構(gòu)成的
(3)如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖. ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 .
②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同.
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不相同.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是()
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用酚酞試液鑒別石灰水和稀鹽酸
C.用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體
D.用嘗味道的方法鑒別實驗室里的食鹽和蔗糖
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在元旦聯(lián)歡晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,棉花團劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密,同學們進行了如下探究。
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?
【查閱資料】
① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
② NaOH溶液能與CO2反應但與O2不反應。
【作出猜想】
① 過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成O2。
② 過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成O2。
③ 過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成O2。
【進行實驗】
序號 | 實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
實 | ||
實 | 帶火星的木條復燃 | |
實 | 帶火星的木條復燃 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1中,觀察到 , 可判斷猜想①不成立。
(2)實驗2中,A裝置中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學變化”)。
(3)實驗3中,B裝置所盛試劑及其作用是。
(4)由上述3個實驗可判斷,猜想②、③成立。已知實驗2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成,寫出該反應的方程式。
(5)【反思與評價】
與學過的實驗室制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點是。
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