【題目】下列有關(guān)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確是

A．嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取其它試劑

B．若灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

C．不得用手接觸藥品，更不得品嘗任何藥品的味道,

D．實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品要放回原瓶

【答案】D

【解析】

試題分析：A、嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取其它試劑，以免造成藥品交叉污染，正確，B、若灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋以隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，正確，C、有的藥品具有腐蝕性，故不得用手接觸藥品，有的藥品有毒，故更不得品嘗任何藥品的味道，正確，D、實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品不能放回原瓶，以免污染原瓶中的藥品造成更大浪費(fèi)，錯(cuò)誤，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 天然氣用作燃料 B. 干冰用作人工降雨劑 C. 活性炭除去冰箱中的異味 D. 金剛石切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 點(diǎn)燃一氧化碳，發(fā)出藍(lán)色火焰 B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射 D. 水電解時(shí)，產(chǎn)生了氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子 ．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

【分析討論】

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 ．

（2）改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ；

（3）由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給情景回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）某地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，常用于人工降雨的物質(zhì)是 。

（2）經(jīng)檢測(cè)洗衣服用的井水是硬水，在沒(méi)有其他水質(zhì)可選的前提下，相對(duì)而言最好選用 （填“肥皂水”或“洗衣粉”）來(lái)洗滌，否則會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

（3）凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如下圖所示：

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是______________，②中超濾膜可起到過(guò)濾不溶性雜質(zhì)的作用，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種植物花汁在不同溶液這呈現(xiàn)的顏色如下表。若要檢測(cè)某溶液的酸堿性，最好選用

pH

＜7

＝7

＞7

玫瑰花汁

粉紅

粉紅

綠

萬(wàn)壽菊花汁

黃

黃

黃

大紅花汁

橙

粉紅

綠

萬(wàn)年青花汁

橙黃

淺綠

淺綠

A. 玫瑰花汁 B. 萬(wàn)壽菊花汁 C. 大紅花汁 D. 萬(wàn)年青花汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系。

按示例填空：（1）A部分：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，例：CO2＋H2O→H2CO3

C部分： ，例： ；（寫(xiě)符號(hào)表達(dá)式）

（2）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng)：

①加熱高錳酸鉀制氧氣 ，

②氫氣爆炸_________ ______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（ ）

A. 地球上水儲(chǔ)量很大，所以淡水資源不會(huì)匱乏

B. 將石油加熱煉制，可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品

C. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素

D. 更多的利用太陽(yáng)能可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬。

（1）A、B、C、D的元素名稱(chēng)分別是

A： B：

C： D．

（2）寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

①B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒：

②D單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒：

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