如圖所示是探究有關物質變化的實驗,回答以下問題。
(1)裝置A給試管中的水加熱時可觀察到的現(xiàn)象: ____________________。
(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少。上述實驗過程中:物理變化:__ __________________;化學變化:__ __________________。
(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質區(qū)別是____________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
取一塊木炭做如下實驗:
(1)觀察木炭的顏色、狀態(tài);
(2)另取一塊體積相仿的煤塊,比較它們的質量,可知木炭比煤塊質量小;
(3)點燃木炭并檢驗生成了二氧化碳;
(4)將木炭粉碎;
(5)將木炭放入水中,木炭漂在水面上。
上述各項中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是 (填序號),理由是 ;
屬于化學變化的是 (填序號),理由是 ;
由此可知,木炭的物理性質有 ;
木炭的化學性質有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
把過量的鐵粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應后過濾,有關此實驗的說法,不正確的是 ( )
A.濾液中只含有FeSO4
B.濾液中含有FeSO4和H2SO4
C.過濾所得固體是Fe和Cu
D.所發(fā)生的反應都是置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅。工業(yè)生產(chǎn)高純硅的原理為2C+SiO2Si+2X↑,則X的化學式是( )
A.N2 B.CO C.CO2 D.O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并指明基本反應的類型。
(1)鎂在氧氣中燃燒__________________________________________( )
(2)鐵在氧氣中燃燒__________________________________________( )
(3)電解水__________________________________________________( )
(4)實驗室制氧氣____________________________________________( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是 ( )
①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法,右圖是關于E物質的知識網(wǎng)絡,E物質是海洋中最多的一種物質,C物質的組成元素與E完全相同,D物質存在于汽水中,B物質是一種單質,具有助燃性;A物質組成元素中含有金屬元素(注意:反應條件、部分反應物和生成物沒有給出)。
⑴ 寫出C和D的名稱:
C為 D為
⑵ A轉化為E的符號表達式 ;
⑶ E轉化為B的符號表達式 。
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