鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它在元素周期表中的某些信息如下圖所示。下列有關(guān)鈦的說(shuō)法正確的是

 A.屬于非金屬元素                      B.原子核內(nèi)中子數(shù)為22

C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g               D.原子核外有22個(gè)電子

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

  A.液氮可用作制冷劑                     B.干冰可用于人工降雨

  C.稀有氣體可制造電光源                 D.氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液,老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時(shí)再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是。

計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣成分中含量為21%的是

A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp;    C.二氧化碳 D.稀有氣體

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下列物質(zhì)中,能作鉀肥的是

A.NH4H2PO4      B. NH4HCO3C.CO(NH2)2        D.KCl

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下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間,質(zhì)量一定會(huì)減輕,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小的是

A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸C.食鹽溶液    D.濃鹽酸

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最近的霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多。

(1)為了健康,建議人們出行時(shí)盡量戴口罩。防PM2.5的專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附

作用。

(2)下列行為中可造成環(huán)境污染的是。

①鼓勵(lì)使用公共交通出行②隨意丟棄一次性快餐盒和塑料制品

③未經(jīng)處理的工業(yè)“三廢”直接排放④植樹(shù)造林,加大綠化面積

⑤生活污水的任意排放

(3)根據(jù)相關(guān)資料顯示,機(jī)動(dòng)車、燃煤、揚(yáng)塵對(duì) PM2.5的貢獻(xiàn)率超過(guò)了50%。為減少污染,需要對(duì)煤綜合利用。下面是煤的一種綜合利用方式,請(qǐng)你進(jìn)行分析。

甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表:

物質(zhì)

圖例:

微觀

示意圖

①構(gòu)成丙物質(zhì)的元素質(zhì)量比是分子

,四種物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O、CO

(填化學(xué)式);

②甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見(jiàn)的堿,下列關(guān)于它們的說(shuō)法中,正確的是(  ) 

A.都能用作建筑材料  

B.都能用作某些氣體的干燥劑 

C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w   

D.它們的溶液都能用于吸收二氧化碳?xì)怏w 

  

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下列敘述正確的是(   )

A.鎂片放置在空氣中,不需加熱就能在表面生成MgO

B.紅磷放置在空氣中,不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5

C.硫粉加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生SO3氣體

D.鐵絲加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體

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