下列處理事故的方法中不正確的是（　�。�

A．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B．家用電器著火，用水撲滅

C．圖書(shū)、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅

D．廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞。這瓶溶液有沒(méi)有變質(zhì)呢？同學(xué)們想一探究竟，請(qǐng)你和他們一起參與。

【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性。

【提出猜想】假設(shè)一：該溶液沒(méi)有變質(zhì)；

假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；

假設(shè)三：該溶液＿＿＿＿＿變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液；

生成白色沉淀

假設(shè)＿＿不成立

②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液。

溶液＿＿＿＿＿

假設(shè)二成立

【討論交流】

（1）步驟①滴加過(guò)量的氯化鋇溶液的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實(shí)驗(yàn)，也能看到相同的現(xiàn)象，得出相同的結(jié)論。你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？

＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【反思】氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉應(yīng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式正確的是（   ）

A．鐵屑溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4＝ Fe2(SO4)3+3H2↑

B．食鹽溶于硝酸鉀溶液：NaCl+KNO3＝NaNO3+KCl

C．木炭在不充足的氧氣中燃燒：2C+O2 2CO

D．過(guò)氧化氫分解：H2O2  H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是　　　　　　  ；

(2)C的化學(xué)式為　　　　         ；

(3)寫(xiě)出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     ；

(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是　　　　　　

　　　　　　　　　　　　                     　；

 （5）寫(xiě)出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

__________________________________________、______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

讀液體體積

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

傾倒液體

D．

滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

四種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

 

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

25

15

1

5

 

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

11

未測(cè)

1

22

 

則下列表述正確的是（　�。�

A．

未測(cè)值為3g

B．

丙一定是催化劑

C．

乙全部發(fā)生了反應(yīng)

D．

甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長(zhǎng)江中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：

（1）將渾濁的江水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；

（2）將靜置后的江水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

圖中還缺少的一種儀器是　   　，其作用是　       　。

（3）過(guò)濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是　    　（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是                　。

（4）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法正確的是　        　。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要放在燒杯的中間

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣

（5）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其　       　性，除去水樣中的色素和異味。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


200多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：

  下列說(shuō)法正確的是           (    )

A．該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

C．保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞原子

D．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸銨（NH4NO3）是一種常見(jiàn)的氮肥。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為                  。

（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為                       。

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                       。

（4）160千克硝酸銨所含氮元素的質(zhì)量多少千克？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（5）多少千克硝酸銨中含氮元素14千克？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

 

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