某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應(yīng)變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？


設(shè)：吸收二氧化碳的質(zhì)量為x   

Ca（OH）2+ CO2=CaCO3↓+H2O  

   74        44

  2．96g     x

74：44==2.96g：x

解得x=1.76g                   

答：吸收二氧化碳的質(zhì)量為1.76g。   


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中，會吸收熱量的是

   A.硝酸銨固體溶于水                 B.氫氧化鈉固體溶于水

   C.木炭燃燒                         D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年4月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭提前完成成品油質(zhì)量升級任務(wù)，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境。請回答：

（1）異辛烷中碳?xì)湓氐脑觽�數(shù)比為____________；

（2）異辛烷的相對分子質(zhì)量為___________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中一定化學(xué)變化是
A.滴水成冰           B.紙張燃燒           C.花香四溢           D.燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
B.若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì)
C.若丁為水，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若甲、丁為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁?u>不能得到溶液的是

A．食鹽                      B．蔗糖                      C．酒精                      D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

用

途

金剛石做玻璃刀

石墨做電池電極

不銹鋼做水壺

鈦合金制造船舶設(shè)備

性質(zhì)

金剛石硬度大

石墨很軟

不銹鋼有導(dǎo)熱性

鈦合金抗腐蝕性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究，會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。

【現(xiàn)象分析】

實(shí)驗(yàn)一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如右圖）。

實(shí)驗(yàn)二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)。

上述兩個實(shí)驗(yàn)的相同現(xiàn)象之一是          ；

上述兩個實(shí)驗(yàn)中，其中一個實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是             ；另一個實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化。

【本質(zhì)歸納】

相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。

【探究運(yùn)用】

在探究白色粉末的組成時，要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。

實(shí)驗(yàn)三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。

小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；

小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為         。

針對上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

（1）步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是         ；

（2）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是       

（填化學(xué)式，下同）；

步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是         ，原白色粉末的可能組成是         或         ；

（3）小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是       ，就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是根據(jù)四個實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是

A．圖①是濃鹽酸敞口放置較長時間

B．圖②是向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

C．圖③是等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸反應(yīng)

D．圖④是氫氧化鈣的溶解度受溫度變化的曲線圖

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