(8分)化學(xué)與生活密切相關(guān),在我們身邊著許多化學(xué)知識。

(1)為了健康,我們要均衡攝入蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、 等六大營養(yǎng)素,青少年食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良是因為缺 元素(寫元素符號);

(2)鑒別羊毛和合成纖維可以用 方法;

(3)能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”);

(4)裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的 (填“熱塑性”或“熱固性”);

(5)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時,救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是 ;

(6)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),濾液中一定含有的物質(zhì)是 (寫出溶質(zhì)化學(xué)式)。

(1)無機鹽;Zn(2)灼燒后聞氣味(3)食醋(4)熱塑性(5)清除可燃物(6)Cu和Fe;

ZnSO4

【解析】

試題分析:六大營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、無機鹽;食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良是因為缺Zn元素;鑒別羊毛和合成纖維可以用灼燒放入方法;能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是酸性物質(zhì),聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的熱塑性;救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是清除可燃物;向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生說明加入的鐵過量,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu和Fe;鋅一旦進入溶液后就不會再被置換,因為三種金屬中鋅的活動性最強,因此濾液中一定含有的物質(zhì)是ZnSO4

考點:六大營養(yǎng)元素 物質(zhì)的鑒別 塑料的性質(zhì) 滅火的原理 金屬的活動性

練習(xí)冊系列答案
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要從高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物中回收二氧化錳固體,有下列操作可選擇:

①過濾;②烘干;③加水溶解;④水洗;⑤蒸發(fā)結(jié)晶。其操作順序正確的是

A.①→②→③→④ B.③→②→①→⑤

C.③→①→④→② D.③→①→⑤→④

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物質(zhì)X燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O2 2CO2+ 3H2O ,則X的化學(xué)式為

A.C2H4 B.C2H6 C.CH3OH D.C2H5OH

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.雨水 B.海水 C.石灰水 D.蒸餾水

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(7分)已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)。根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體A溶液的pH_______7。

(2)沉淀D的化學(xué)式為 。

(3)一定有的物質(zhì)是 。

(4)該固體混合物中,還不能確定存在的是 ,(寫化學(xué)式)要進一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實驗確定可能含有的物質(zhì):

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取未知成分溶液E少許,加入 溶液,

(用化學(xué)式表示)

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為達到實驗?zāi)康,下列實驗方案或結(jié)論正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案或結(jié)論

A

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中

B

鑒別NaNO2溶液和NaCl溶液

各取少量于試管中,分別滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象

C

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸

D

鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液

各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象

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下列化肥中,從外觀即可與其它化肥區(qū)分的是

A.硝酸鉀 B.碳酸鉀 C.硫酸銨 D.磷礦粉

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在一定條件下,n個氮氣分子和2n個氧氣分子的反應(yīng)能化合成2n甲分子,若以“”表示氮原子,“”表示氧原子,以下微粒圖示中可以表示甲分子的是

A. B. C. D.

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下列除雜質(zhì)的方法不正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

NaCl(Na2CO3)

加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

B

KCl(MnO2)

溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

C

CO2(CO)

在空氣中點燃

D

Cu (Fe)

加入足量的稀鹽酸,過濾

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