【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（ ）

A．燒杯、試管、玻璃棒 B．燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C．燒杯、膠頭滴管、漏斗 D．燒杯、酒精燈、玻璃棒

【答案】B

【解析】A、配制溶液的過程中不需要使用試管，該組儀器不合適，故選項錯誤．

B、托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，故選項正確．

C、配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要使用漏斗，該組儀器不合適，故選項錯誤．

D、配制100g5%的NaCl溶液的過程中不需要進行加熱，則不需要使用酒精燈，該組儀器不合適，故選項錯誤．故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一塑料袋，在空氣中灼燒時產生有刺激性氣味的氯化氫氣體，同時被燒焦。則該塑料袋中一定含有的元素是____，它可能由____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)制成，____(填“能”或“不能”)用來包裝食品。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事故處理方法中正確的是（ ）

A．如遇到電線著火，應立即用水澆滅

B．發(fā)現(xiàn)室內煤氣泄漏時，應立即打開排氣扇

C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

D．高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在測定空氣中氧氣的含量實驗中，實驗現(xiàn)象是：

（1）紅磷燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產生______________________；

（2）打開彈簧夾，冷卻后讀數(shù)，水面上升約_________；

文字或符號表達式為______________________________；屬于____________反應（基本反應類型）。

（3）在實際實驗中集氣瓶內水面上升不足1/5，造成的原因可能有：①__________________

②_____________________ 經過改進最終水面上升到1/5，從該現(xiàn)象可得出結論

________________________________；

（4）已知：鎂+氧氣氧化鎂（固體），鎂+氮氣點燃氮化鎂（固體）。根據(jù)上述反應，想一想，___（填“能”或“不能”）用鎂代替磷來測定空氣的組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的化學式書寫正確的是（ ）

A．生石灰：CaO B．純堿：NaOH C．硫酸鋁：AISO4 D．氯化鐵：FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

[經典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如下圖)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有________________(填字母)。

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的物質加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡

[實驗回顧]實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如下圖)，寫出紅磷燃燒的文字表達式：________________________________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。

[進行猜想]⑴裝置漏氣；⑵____________________________________裝置內氧氣有剩余；⑶________________________________________。

[實驗與交流]在老師的指導下，小明對實驗后瓶中的氣體進行了觀察，并用燃著的木條伸入瓶中，他看到的現(xiàn)象是____________________，由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質____________________、化學性質________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A．排水法收集氧氣時，當導管口開始有氣泡冒出時立即收集

B．稀釋濃硫酸時，沿燒杯壁將水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D．氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風發(fā)生翻沉．施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是相應物質的pH，其中呈堿性的是

A．液體肥皂（9.5—10.5） B．菠蘿汁（3.3—5.2）

C．檸檬汁（2.0—3.0） D．醬油（4.0—5.0）

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