在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“〇”表示氫原子）。

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）從微觀角度看，物質(zhì)B是由 構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（3）參加反應的A與B的粒子個數(shù)比為 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

近年有研究報告稱：除去“普通水”里的氮氣和氧氣后，水的去污能力大大增強。對此下列理解不正確的是（ ）

A “普通水”里含有氧分子 B “普通水”里含有氮分子

C 除去氧氣后的水里就不再含有氧元素了 D 氮氣和氧氣在水里有一定的溶解性

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級12月階段測化學卷（解析版） 題型：選擇題

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是( )

A．二氧化碳是造成溫室效應的主要物質(zhì)之一

B．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素

D．小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導致鉛中毒

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省威海市乳山市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情境引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

①“王水”溶解黃金是化學變化；②金比氫活潑；③HAuCl4中，Au的化合價為+3價；④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度；⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。

A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．①③

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省臨沂市蘭陵縣九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g石灰石放于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 ；

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省臨沂市蘭陵縣九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學科學認識正確的是

A．一定條件下可用石墨制得金剛石 B．“綠色食品”就是綠顏色的食品

C．氮氣不與任何物質(zhì)反應 D．純牛奶中不含任何化學物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學卷（解析版） 題型：計算題

小明同學將 13.9g 含雜質(zhì)的的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與 90.5g 稀鹽酸相混合，充分反應，測得反應生成氣體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：

反應時間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

氣體質(zhì)量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

4.4

根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）碳酸鈉完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為 。

（2）求完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學卷（解析版） 題型：選擇題

以X、Y、Z三種金屬活動性的實驗探究過程如下，①取大小相同的三種金屬片分別放入CuSO4溶液中一段時間后，X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，Y沒有明顯現(xiàn)象；②取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，X、Z表面都有氣泡產(chǎn)生，但X產(chǎn)生氣泡速度明顯比Z的快，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（ ）

A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．X＞Z＞Y D．Z＞X＞Y

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省附中九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗設計正確的是

A．用帶火星木條區(qū)分O2和CO2

B．用過濾的方法分離蔗糖和食鹽

C．用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀

D．空氣中氧氣體積分數(shù)測定實驗選用木炭作可燃物

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同步練習冊答案