現(xiàn)有兩種稀溶液:標(biāo)記為A的0.0400%的氫氧化鈉溶液;標(biāo)記為B的0.365%的鹽 酸。假設(shè)本題所涉及到的各種稀溶液的密度均近似為1.00g·mL-1,且每滴溶液的體積 近似為0. 05mL,試解答下列各小題。
(l)恰好完全中和20. 0gA溶液,需加入B溶液多少克?
(2)在盛有20. 0mLA溶液的錐形瓶巾滴加2滴酚酞試液,再向瓶巾緩緩倒人10. 0mLB溶 液,邊倒邊振蕩,充分混合后溶液呈無(wú)色。若取該無(wú)色混合液3.00mL于一支試管內(nèi), 再向試管內(nèi)滴加1滴A溶液,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)試管內(nèi)溶液呈現(xiàn)的顏色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)的能量變化。
將大約20克已研細(xì)的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中,再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上,然后向燒杯內(nèi)加入大約10克氯化銨晶體,并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻,提起燒杯,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起,玻璃片上的水結(jié)成了冰(如圖)。
(1)由實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí) ▲ 熱量。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明聞到了一股刺激性氣味,說(shuō):“怎么像廁所里的氣味?”這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了 ▲ 。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是
A.人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B.“真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)
C.通過(guò)高爐煉得的鐵為純鐵
D.武德合金的熔點(diǎn)高,可用于制造保險(xiǎn)絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),在鋁表面形成致密的氧化鋁膜
(2)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),生成水和氯化鐵溶液
(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳:
(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中,置換出單質(zhì)銅,生成硫酸亞鐵溶液
(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程中有白煙產(chǎn)生的是( )
A.硫在空氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒
C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.硝酸銨固體溶解時(shí)放熱
B.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能,可用來(lái)做電極
C.合金硬度一般比組成它的純金屬大
D. S02、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
清明假期間,小明與同學(xué)一起去野炊,他準(zhǔn)備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品,請(qǐng)幫助回答:
(1)糖類物質(zhì)主要存在于上述物品 中。(填序號(hào))
(2)從科學(xué)膳食、營(yíng)養(yǎng)平衡的角度出發(fā),你認(rèn)為小明同學(xué)還需帶含 類營(yíng)養(yǎng)素物質(zhì)。
(3)野炊結(jié)束后,為了防止火災(zāi),小明同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅,他利用的原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分別將下列物質(zhì)同時(shí)加入到足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( 。
A、NaNO3 Ba(OH)2 HNO3 B、H2SO4 NaNO3 CuSO4
C、H2SO4 NaNO3 FeSO4 D、CaCl2 Na2SO4 BaCl2
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