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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒,將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,實(shí)驗(yàn)測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克,裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克。試計(jì)算:
(1)混合氣體中甲烷的質(zhì)量(寫出完整的計(jì)算過程)
(2)混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量之比為___________,混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈷[Co(OH)2] 可作涂料和油漆的干燥劑,其制備方法是:把金屬鈷與稀鹽酸
反應(yīng)制得氯化鈷(CoCl2),再將氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得氫氧化鈷。
查閱資料:氯化鈷溶液是粉紅色,氫氧化鈷是難溶于水的粉紅色固體。請回答:
(1)預(yù)測金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 。
(2)氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)下列說法正確的是 。
A.鈷的金屬活動性比銅的強(qiáng)
B.氫氧化鈷不能與鹽酸反應(yīng)
C.氯化鈷溶液也能和石灰水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法能達(dá)到目的的是
A.用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
B.用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣
C.用酚酞試液來區(qū)別燒堿溶液和純堿溶液
D.用銅片、硝酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液來驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動性順序
D.當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時,金屬單質(zhì)種類可
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中儀器的名稱:① 。
(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (選填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G 。
①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 端(選填“a”或“b”,下同)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化苯甲酰是面粉增白劑,可以改變面粉外觀,卻能破壞面粉中葉酸等微量營養(yǎng)素,增加人的肝臟負(fù)擔(dān),過氧化苯甲酰的分子式為C14H10O4.下列關(guān)于過氧化苯甲酰的說法錯誤的是( )
A.過氧化苯甲酰中含有14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子
B.過氧化苯甲酰屬于有機(jī)物
C.過氧化苯甲酰由三種元素組成
D.過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì),用灼燒的方法不易區(qū)別的是( )
| A. | 聚乙烯、聚氯乙烯 | B. | 羊毛線、純棉線 | C. | 面粉、葡萄糖 | D. | 炭粉、二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 、AgNO3三種物質(zhì)的溶液中,加過量鋅粉充分反應(yīng)后過濾,濾紙上物質(zhì)除鋅外還有( )
A.Ag、Cu B.Cu C.Mg D.Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2oC下甲乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖像和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是( )
A. t2oC時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙
B. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2oC降至t1oC時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。
D. 向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出。
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