右圖裝置用于制取某些氣體。

(1)填寫下列儀器的名稱:

a:                ;

b:               

(2)若用KMnO4制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為                      

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      (填序號),可選用的收集裝置是______(填序號)。

(3)小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為     ___________     ,收集滿二氧化碳后,小紅將燃著的木條放在集氣瓶口,若氣體收集滿,可觀察到的現(xiàn)象是__________________。

(4)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應(yīng),但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。若用排空氣法收集乙烯,將                    ;排水法收集乙烯時,待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是_________________________。

(5)我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?

答:___________________________________________________________。

③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%


(1)酒精燈    集氣瓶

(2)KMnO4→K2MnO4+MnO2+ O 2  (條件加熱)   

      A    C 或 D (此空4分答對一個給2分;答3個字母以上不給分)    

(3)CaCO 3 + HCl →CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ; 木條火焰熄滅。

(4)不易排盡瓶內(nèi)空氣,導(dǎo)致收集到的氣體不純(其他合理答案參照給分)

   以免收集到的氣體因混有空氣而不純

(5)① a 

 ②觀察到集氣瓶口旁有氣泡逸出

     ③60.5


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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交警常用“司機飲酒檢測儀”檢查司機是否酒后駕車,因為酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.硫酸鉻[Cr2(SO43]中Cr元素的化合價為( 。

 

A.

+3

B.

+5

C.

+6

D.

+7

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臭氧能吸收紫外線,從而保護地球生物.臭氧(O3)屬于( 。

 

A.

單質(zhì)

B.

化合物

C.

氧化物

D.

稀有氣體

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下列有關(guān)氧氣的認識正確的是(    )

   A.氧氣可以供給呼吸,維持生命活動

B.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

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甲醛( CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,下列關(guān)于甲醛的說法正確的是:(    )

    A.甲醛由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

    B.甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成

    C.甲醛分子由碳、氫、氧三種元素組成

    D.甲醛中,碳、氫、氧的質(zhì)量比為6:1:8

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實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳的作用是: (     )

 A、增加氧氣的量        B、加快過氧化氫的分解速度   

C、不起作用            D、既加快過氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量

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現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價為(     )

A.+4             B.+3               C. +2            D.+1

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下列物質(zhì)中,既存在游離態(tài)氧元素又存在化合態(tài)氧元素的是                (       )

   A.液態(tài)空氣     B.液氧        C.二氧化硫          D.雙氧水

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交警用于檢測司機是否酒后開車的檢測儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中鉻元素的化合價是( 。

 

A.

+3

B.

+4

C.

+5

D.

+6

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