已知“酒精+氧氣→二氧化碳+水”，關(guān)于這個(gè)化學(xué)反應(yīng)有下列4種說(shuō)法：①這是一個(gè)化合反應(yīng)； ②這是一個(gè)分解反應(yīng)；③這是一個(gè)氧化反應(yīng)；④這個(gè)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，又不是分解反應(yīng)．其中說(shuō)法正確的是（　　）
分析：根據(jù)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)等反應(yīng)類(lèi)型的定義和特點(diǎn)判斷．
解答：解：酒精+氧氣→二氧化碳+水，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外的兩種物質(zhì)，而化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”，都與反應(yīng)不符；該反應(yīng)中有氧氣參加反應(yīng)，是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；所以①②錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：理解掌握化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，注意氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系，問(wèn)題可順利解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
，③
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是
A
A
和
E
E
．（填字母代號(hào)）；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（4）用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說(shuō)明其原因
KMnO4受熱分解生成二氧化錳，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑
KMnO4受熱分解生成二氧化錳，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑
．
（5）已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰（NaOH和CaO的混合物）的固體混合物來(lái)制取甲烷．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用上述發(fā)生裝置
A
A
收集裝置
C或E
C或E
；（填字母代號(hào)）．甲烷還可以選用上圖（帶虛線）裝置收集，請(qǐng)你在上邊方框中補(bǔ)畫(huà)出收集甲烷氣體的裝置并用箭頭表示氣體的進(jìn)出方向．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中a、b的名稱：a
酒精燈
酒精燈
；b
試管
試管
．
（2）用氯酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，（填序號(hào)，下同），應(yīng)選用的收集裝置是
C或E
C或E
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
（3）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大．由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是
B
B
，選用的收集裝置是
C
C
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱：
①
試管
試管
；②
酒精燈
酒精燈
；  ③
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b或c）
ab
ab
．用上圖中的裝置B來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b 或 c）
c
c
．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒吸，使試管炸裂
防止水倒吸，使試管炸裂

（4）已知酒精的化學(xué)式為C2H6O，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為
12：3：8
12：3：8

②計(jì)算酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱：
①______；②______；�、踎_____．
（2）用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b或c）______．用上圖中的裝置B來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b 或 c）______．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是______；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是______
（4）已知酒精的化學(xué)式為C2H6O，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____
②計(jì)算酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省周口市鹿邑縣伯陽(yáng)雙語(yǔ)中學(xué)九年級(jí)（上）第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱：
①    ；②    ；  ③    ．
（2）用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b或c）    ．用上圖中的裝置B來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b 或 c）    ．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是    ；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是   
（4）已知酒精的化學(xué)式為C2H6O，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為   
②計(jì)算酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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