4．寫出下列符號的含義：
（1）Mg：鎂元素；一個鎂原子．
（2）3F：3個氟原子；．
（3）2Na+：2個鈉離子；．

分析 根據(jù)元素符號可表示一種元素或這種元素的一個原子，金屬元素的元素符號還可表示這種金屬，化學符號前面加上數(shù)字就只表示幾個這樣的微粒進行解答．

解答 解：（1）Mg是鎂的元素符號，可表示金屬鎂、鎂元素、一個鎂原子；
（2）元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故3F表示3個氟原子；
（3）離子前面加上數(shù)字表示幾個這樣的離子，故2Na+表示2個鈉離子；
故答案為：（1）金屬鎂、鎂元素、一個鎂原子；（2）3個氟原子；（3）2個鈉離子；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．由紅色粉末A（純凈物）開始的一系列變化如圖所示．

已知無色液體E中的溶質(zhì)是一種重要的調(diào)味品，常用來腌漬蔬菜、魚、肉、蛋．在氣體K中點燃固體H的細絲時，H劇烈燃燒，火星四射．試回答：
（1）寫出指定物質(zhì)的化學式：AFe2O3、BHCl、JCaCO3、LFe3O4．
（2）寫出A與F反應的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，C轉(zhuǎn)化為D反應的化學方程式：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．松花蛋，又稱皮蛋、卞蛋．其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，純堿0.53Kg，食鹽0.35Kg．加工時，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請回答下列問題：
（1）鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì)．
（2）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是氧化鈣與水反應能放出大量的熱．
（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應變?yōu)榧t色
（4）同學們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參加他們的探究活動．
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)？
【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質(zhì)：甲同學推斷只有Ca（OH）2，乙同學推斷只有Na2CO3，丙同學推斷有Ca（OH）2、也有Na2CO3
通過進一步討論，大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的，理由是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學方程式表示）．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液     產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】甲同學的推斷是正確的．
【知識應用】①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是酸堿起中和反應．
②料液中起主要作用的是燒堿．現(xiàn)行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿．若加工10Kg的鴨蛋，需要燒堿的質(zhì)量是多少千克？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某小組探究可溶性堿的化學性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．請你和他們一起完成相關的探究
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學反應？
【猜想假設】猜想①：兩者發(fā)生了化學反應；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學反應
【實驗探究】四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置．

①裝置（3）出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣球變大
②有同學對上述4個實驗提出質(zhì)疑，認為實驗不嚴謹，其理由是二氧化碳也溶于水，
要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的對照實驗是將（1）裝置中的NaOH溶液換成水，觀察試管內(nèi)液面的情況
③小明同學認為也可以通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告．
實驗方法實驗結(jié)論
 
往生成物中滴加稀HCl，出現(xiàn)氣泡		驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應
【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．關于原子和分子的說法正確的是B
A．原子不能直接構成物質(zhì)B．分子是由原子構成的
C．原子在化學變化中可以再分D．由分子構成的物質(zhì)中，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．為了警示世人因氣候變化對人類危害的關注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團結(jié)起來應對氣候變化”．下列做法或認識不符合這-主題的是（　　）
A．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
B．在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
C．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐
D．焚燒廢舊塑料袋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）點燃可燃性氣體時，都要先檢查氣體的純度，再點燃；
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先鋪一層細沙（或倒入少量水）；
（4）用漏斗過濾時，應注意液面始終要低于濾紙邊緣．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)，下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．海水、湖水是混合物B．電解是一種常用的凈水方法
C．過濾能除去水中所有雜質(zhì)D．水的污染會引起土壤污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在溶液中能大量共存，加入OH-有沉淀析出，加入H+有氣體放出的是（　�。�
A．Na+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Fe3+、K+、SO42-、NO3-
C．H+、Al3+、OH-、NO3-D．Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-

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