燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.66 | 1.32 | X | 2.64 | 2.64 |
分析 根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,每加入10mL稀鹽酸,若能完全反應(yīng),能生成0.66g二氧化碳;則加入30mL稀鹽酸時,生成的二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為0.66g×3=1.98g;2.64g是0.66g的4倍,當加入稀鹽酸的質(zhì)量為40g時,恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為2.64g;據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式列式計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量、稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進而計算出所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)分析可知,每加入10mL稀鹽酸,若能完全反應(yīng),能生成0.66g二氧化碳;則加入30mL稀鹽酸時,生成的二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為0.66g×3=1.98g(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 2.64g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{2.64g}$ x=6g
雞蛋殼中碳酸鈣的含量是$\frac{6g}{10g}$×100%=60%.
(3)$\frac{73}{44}=\frac{y}{2.64g}$ y=4.38g
所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{4.38g}{40g}$×100%=10.95%.
答:(1)1.98;(2)雞蛋殼中碳酸鈣的含量是60%;(3)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.95%.
點評 本題難度不大,掌握利用化學方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題,細致地分析圖表信息,確定生成二氧化碳氣體的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源:2017屆湖南永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,下列圖示的實驗操作中,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是
A. 傾倒液體 B. 聞氣味
C. 振蕩試管 D. 貯存氧氣
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟寧市九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
列表和作圖是常用的數(shù)據(jù)處理方法.結(jié)合所繪圖表判斷下列說法正確的是( )
A. 圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,其中表格的優(yōu)點是變化規(guī)律更直觀
B. 由表格數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的溶解度只受溫度影響
C. 40℃時,將50g NaOH分別投入到100g水和酒精中都能得到飽和溶液
D. 40℃時,將CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟寧市九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“茉莉的香氣清新淡雅,能夠使人心情放松;檀木的香氣持久醇厚,能緩解緊張焦慮的情緒”從微觀角度分析,語句中隱含的分子性質(zhì)有( )
①分子的質(zhì)量很小 ②分子之間有間隔
③分子是不斷運動的 ④不同分子性質(zhì)不同
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ④⑤ | D. | ②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NH3 | C. | HNO3 | D. | NaNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子 | |
B. | 根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小 | |
C. | 根據(jù)“溶解度與溫度的關(guān)系”,設(shè)計通過蒸犮、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來的方法 | |
D. | 根據(jù)物質(zhì)熔點的不同,設(shè)計通過蒸餾的方法來進行物質(zhì)的初步分離 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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