19．如圖中●和○表示不同元素的原子，由圖可以獲得的信息是（　　）
A．反應后生成兩種物質
B．參加反應各物質的分子個數(shù)比為1：4
C．反應前后原子的種類沒有改變
D．該反應的基本類型是置換反應

分析 根據(jù)物質的微觀構成分析物質的種類，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等，根據(jù)反應的特點分析反應的類型等．

解答 解：由反應的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒個數(shù)關系是：

A、生成物是由一種分子構成的，是一種物質，故A錯誤；
B、由上圖可知，參加反應各物質的分子個數(shù)比為1：3，故B錯誤；
C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類沒有改變，故C正確；
D、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，不屬于置換反，故D錯誤．
故選C．

點評 本考點考查了基本反應類型、物質的種類等的判斷．要牢記四個基本反應類型的概念，并會理解應用．本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“①小蘇打  ②氮氣  ③熟石灰  ④干冰”中選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）：
（1）可用作改良酸性土壤的物質是③
（2）要使舞臺上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象可用④
（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是①．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示：

（1）②中CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成了CuCl2和Na2SO4，其反應化學方程式是CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（2）③的操作名稱是過濾．
（3）該流程中能循環(huán)利用的物質是NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于微粒的結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．（2）與（3）的化學性質相似
B．表示七種元素
C．（1）代表的元素處于周期表中第二周期
D．（1）（2）（5）（6）都達到了相對穩(wěn)定結構

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組為了測黃銅（銅鋅合金）銅的質量分數(shù)，取樣品20g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應，并進行了如圖實驗．請計算：
（1）求樣品中銅的質量分數(shù)；
（2）所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．干冰升華D．冰雪融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙3種常見物質，由氫、氧、氯、鈣、鐵5種元素中的2～3種組成．
（1）甲俗稱熟石灰，其化學式為Ca（OH）2．
（2）乙溶液有刺激性氣味，與固體丙反應后溶液變黃，寫出該反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）試管中盛有某紅色溶液，滴加甲溶液，溶液變渾濁；再加入過量的乙溶液，觀察到產(chǎn)
生無色氣泡，溶液又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色．
①試管內最初盛放溶液的溶質是碳酸鈉和酚酞．
②用化學方程式表示溶液變渾濁的原因Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．
③最終所得溶液中溶質的組成為HCl、NaCl、CaCl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）在C60、金剛石、硫酸銅三種物質中，由分子構成的物質是C60．
（2）通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質．根據(jù)圖1硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質，其中合理的是BCD．
A．其水溶液能與金屬鐵發(fā)生置換反應，得到金屬鈉
B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C．其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀

（3）從微觀角度解釋下列問題：
①一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是分子的構成不同；
②金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是碳原子排列方式不同．
（4）以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．圖2為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：
①A點表示的物質類別是單質．B點表示化合物的化學式為FeO．
②某化合物化學式為（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的點是E．（填“A、B、C、D、E”）
③寫出由C點表示化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D的化學方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．以下是一定溶質質量分數(shù)氯化鈉溶液的配置和粗鹽中難溶性雜質的去除（需要計算粗鹽的產(chǎn)率）實驗活動中的部分操作．

（1）儀器a的名稱是漏斗；
（2）配置6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質的去除都要用到的實驗操作是A（填序號）；
（3）D中玻璃棒的作用是攪拌防止局部溫度過高造成液滴飛濺；
（4）如果B中的濾液仍然渾濁，可能原因是儀器不干凈（濾紙破損）；
（5）D操作中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；
（6）配置6%的氯化鈉溶液時發(fā)現(xiàn)質量分數(shù)偏小可能的原因量水時仰視了（稱量時左物右碼放反了）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案