【題目】實驗小組同學驗證可燃物燃燒的條件，進行如下實驗。

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

銅帽加熱后，立即罩在蠟燭火焰上

蠟燭熄滅

②

銅圈加熱后，立即罩在蠟燭火焰上

蠟燭繼續(xù)燃燒

③

銅圈不加熱，直接罩在蠟燭火焰上

蠟燭熄滅

（1）驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是______。

（2）對比實驗②和③，可以得出可燃物燃燒的條件是________。

【答案】①中蠟燭熄滅，②中蠟燭繼續(xù)燃燒 溫度達到可燃物的著火點

【解析】

（1）實驗①②控制的變量是：是否有氧氣的探究；驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是①中蠟燭熄滅，②中蠟燭繼續(xù)燃燒。故填：①中蠟燭熄滅，②中蠟燭繼續(xù)燃燒

（2）對比實驗②和③，一個銅圈是加熱的，一個是不加熱的，控制的是溫度，故可以得出可燃物燃燒的條件是：溫度達到可燃物的著火點。故填：溫度達到可燃物的著火點

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

(1)紅磷在空氣中燃燒。_____、_____

(2)銅絲浸入硝酸銀溶液中。_____、_____

(3)石灰水與碳酸鈉溶液反應。_____、_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法不正確的是( )

A. 鋰元素屬于金屬元素

B. 鋰原子核內有3個質子

C. 鋰原子的相對原子質量是6.94l

D. 鋰原子在化學反應中易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組對“自制小火箭”的發(fā)射動力進行了如下探究。

（查閱資料）

①火箭升空主要利用反沖原理：大量高溫氣體由火箭下方的噴氣口向下噴出，使火箭獲得向上的反作用力。當反作用力大于火箭受到的重力及空氣阻力之和時，火箭飛離地面。

②醋酸化學性質與鹽酸相似。

探究一：火箭發(fā)射的化學動力

同學們利用上圖所示裝置，選擇不同的化學反應，在常溫下進行火箭模擬發(fā)射實驗，相關數(shù)據(jù)如下。

序號

實驗組1

實驗組2

實驗組3

H2O2溶液

MnO2

質量

飛行距離

醋酸溶液

Mg

質量

飛行距離

氧化鈣質量

水

體積

飛行距離

質量分數(shù)

體積

質量分數(shù)

體積

1

7.5%

100 mL

1 g

10.1 m

15%

100 mL

1.2g

10.6 m

5 g

100 mL

0

2

15%

100 mL

1 g

12 m

15%

100 mL

1.6g

11.7 m

10 g

100 mL

0

3

30%

100 mL

1 g

17 m

15%

100 mL

2g

12 .5m

15 g

100 mL

0

探究二：實驗組3失敗的原因

（猜想與假設）氧化鈣固體已經(jīng)變質，其成分可能是：

猜想1： CaCO3 猜想2：CaCO3和Ca(OH)2 猜想3：CaCO3、Ca(OH)2和CaO

（進行實驗）

步驟Ⅰ.取少量固體樣品于試管中，加入一定量的水，用手觸摸試管外壁。

步驟Ⅱ.過濾。

步驟Ⅲ.取濾渣，滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。

步驟Ⅳ.試管外壁不發(fā)燙，酚酞溶液不變色。······

（解釋與結論）

（1）探究一中，利用過氧化氫溶液作為火箭動力的化學反應方程式為_________________。

（2）探究一中，分析實驗組1和實驗組2的實驗數(shù)據(jù)可知，火箭發(fā)射的化學動力與_______________因素有關。

（3）探究二中，步驟Ⅲ的實驗目的是____________。

（4）探究二中，通過步驟Ⅳ得出濾液中不含氫氧化鈣，則對應的操作及現(xiàn)象是____________。

（反思與評價）

（5）同學們討論后一致認為：探究二中，根據(jù)步驟Ⅳ的現(xiàn)象，就可得出固體樣品中一定沒有______。

（6）實驗室中的生石灰應__________保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的是

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

測定空氣中氧氣的含量

驗證質量守恒定律

收集二氧化碳并驗滿

去除二氧化碳中的水蒸氣

A. AB. BC. CD. D

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【題目】某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關性質時進行了如下實驗：

(1)實驗一：發(fā)生反應的化學方程式________________________________________________，該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________。

(2)實驗二：將實驗一后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，一段時間后過濾。濾渣中一定含有的物質是________________，可能含有的物質是________________，為了進一步確定可能有的物質是否存在，同學們設計了如下方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量濾渣于試管中，向其中滴加_______________

沒有氣泡產(chǎn)生

________

濾液中含有的金屬離子可能是____________。

①Mg2＋　②Mg2＋、Fe2＋　③Mg2＋、Fe3＋　④Cu2＋、Fe2＋　⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如右圖所示。下列說法錯誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質量為a～c克時，溶液中發(fā)生的反應為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

B. 滴加碳酸鈉溶液質量至b克時，溶液中含有三種溶質

C. 滴加碳酸鈉溶液質量至a克時，溶液質量比原混合溶液質量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質量至c克時，溶液呈中性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】凡是有元素化合價發(fā)生改變的化學反應都是氧化還原反應．下列反應屬于氧化還原反應的是___

A 高溫煅燒石灰石 B 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應

C 一氧化碳還原氧化銅 D ___．

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【題目】某同學用如圖裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是

A. 反應后固體的顏色由紅棕色變成了銀白色

B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣

C. NaOH溶液應改為Ca（OH）2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

D. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

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