4.實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$
CO2↑+CO↑+H2O).所用的實驗裝置見如圖:

若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:
(1)收集一氧化碳時,打開a、b,關閉c,裝置B的作用是吸收混合氣中的二氧化碳.由于一氧化碳有毒,多余的氣體應點燃處理(或用氣囊收集)(填寫具體處理辦法);
(2)關閉b、打開c,釋放出二氧化碳.

分析 根據(jù)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應考慮;根據(jù)一氧化碳有毒能污染空氣考慮及處理方法考慮;從酸堿反應,濃硫酸的吸水性進行分析.

解答 解:(1)由于二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,所以氫氧化鈉溶液的目的是吸收混在一氧化碳中的二氧化碳;由于一氧化碳有毒能污染空氣,所以要將一氧化碳點燃或收集處理,防止污染空氣;
③關閉b,打開c,使氫氧化鈉與二氧化碳反應生成的碳酸鈉與鹽酸反應,再釋放出二氧化碳,使二氧化碳通過C中的濃硫酸,吸收掉其中的水份,再用向上排空氣法收集干燥的二氧化碳;
故答案為:(1)吸收混合氣中的二氧化碳;點燃處理(或用氣囊收集);③b;c.

點評 本題考查了一氧化碳和二氧化碳的分離回收,解答本題關鍵是要知道除去二氧化碳用氫氧化鈉溶液,驗證二氧化碳用澄清石灰水,要知道一氧化碳有毒不能直接排放在空氣中,酸堿反應,濃硫酸可以用來除去水蒸氣,基本實驗操作及分析等知識,知識點多,重在基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學興趣小組利用如圖裝置進行氣體的實驗室制法和有關性質的探究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①長頸漏斗,②錐形瓶.
(2)甲同學要用KMnO4固體來制取O2,應選用圖中的A裝置(填編號),該反應的化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.當O2收集滿,取出集氣瓶后,停止實驗的操作步驟先后順序依次是BA(填序號).(A、熄滅酒精燈  B、將導管移出水槽)
(3)乙同學用鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化解釋合理的有BC(填序號).
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
B、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊變紅
C、產(chǎn)生的C02與水反應生成H2C03使石蕊變紅
(4)丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味氣體,你推測該氣體可能是氫氣,制備該氣體的化學反應方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.分析下列描述,請將①物理性質 ②化學性質 ③反應結果 ④反應現(xiàn)象的序號,填寫在下列橫線上.
碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體①,加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O)③,氨氣是無色有刺激性氣味的氣體①,加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結成水珠④,二氧化碳是一種無色無味的氣體①,能使澄清的石灰水變渾濁②.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學實驗是科學探究的重要手段,請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器名稱①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時,應選擇的發(fā)生和收集裝置分別是BE(填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是二氧化錳,其作用是催化作用;若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,應在試管口放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成.取W克該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣.現(xiàn)按如圖所示裝置進行實驗:

回答下列問題:
(1)E裝置的作用是利用排水法測定氮氣的體積.
(2)需加熱的裝置是AD(填字母).
(3)裝置D的作用是吸收未反應的氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:

(1)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是溶于水形成膠狀物,吸附雜質,使雜質沉降;
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是AD.
A.玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊      B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口           D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)自來水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中常采用的方法是煮沸.
(4)自來水廠常用ClO2來消毒,ClO2可由下列反應制。篊l2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學式為NaClO2;
(5)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是C.
A.洗菜的水用來澆花  B.使用節(jié)水龍頭  C.用不間斷的水流沖洗碗筷  D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)下列粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)表示同種元素的微粒是AD (填序號,下同);
(2)在化學反應中容易得到電子的微粒是AC,屬于穩(wěn)定結構的微粒是BD;
(3)神州10號載人飛船于2013年6月11日17時38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.其任務之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子核外電子數(shù)為2,相對原子質量為3.

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13.等質量的同種稀硫酸分別與足量的鐵和鋅反應,生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示.其中正確的是( 。
A.B.
C.D.

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14.下列做法或說法中不正確的是( 。
A.用熟石灰降低土壤酸性,改良土壤結構
B.水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”

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