分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,收集較純凈的氧氣用排水法;
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,并結(jié)合反應(yīng)特點(diǎn)分析反應(yīng)類型,反應(yīng)中二氧化錳起催化作用.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣可用排水法;
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,能加快反應(yīng)速率;
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)AF;
(3)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);催化.
點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、反應(yīng)類型、裝置選取方法等知識(shí)即可順利解答,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃,說(shuō)明氧氣能支持燃燒 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說(shuō)明氧氣具有可燃性 | |
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)反應(yīng) | |
D. | 用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳作催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋變質(zhì)、鋼鐵生銹 | B. | 輪胎爆裂、油庫(kù)爆炸 | ||
C. | 石蠟燃燒、石蠟熔化 | D. | 滴水成冰、汽油揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大 | B. | 薄荷腦中含有10個(gè)碳原子 | ||
C. | 薄荷腦的相對(duì)分子質(zhì)量是156g | D. | 薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2 |
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