上海建成了我國(guó)第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性。高溫超導(dǎo)物質(zhì)(Y2Ba4Cu6O13)是以YmOn、BaO和CuO為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過(guò)程中所有元素的化合價(jià)均不變，則高溫超導(dǎo)物質(zhì)(Y2Ba4Cu6O13)中Y元素的化合價(jià)是(　　)。

A．＋2                       B．＋3                       C．＋4                D．＋5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列食物中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是（　�。�

A．魚        B．黃瓜          C．白菜          D．香蕉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。

   （1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為           （填序號(hào)）。

（2）了解了水的宏觀組成。水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是            。

（3）認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

①水中通直流電                              

②水與生石灰反應(yīng)                                        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問(wèn)題：

（提示：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl）

（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀      g。（1分）

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是       g。（2分）

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）       （3分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖中可看出，甲乙兩物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是　      　；

（2）要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�?u>　        　（寫出一種即可）；

（3）t2℃時(shí)，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁靡胰芤簽?u>　    　溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　   　（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于化學(xué)方程式4P＋5O22P2O5，四位同學(xué)表達(dá)了如下圖所示的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是(　　)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程________________________________________________________________________。

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度/℃

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1)

350

③

KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1)

370

④

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；

(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是__________________。

【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和______不變；

(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證____________。

(3)同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)(注意：若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是                   （    ）

A．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來(lái)制造人造骨骼 

B．鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具 

C．不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械 

D．鉛銻合金的熔點(diǎn)較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年1月，廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)   ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在       ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（一）金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量         

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生

鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

                      ，

                      。

銅的活動(dòng)性順序大于銀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：活動(dòng)性順序：鎘＞銅＞銀

（二）對(duì)鎘污染事故處理方法的討論

小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過(guò)量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                   。小敏認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是                                 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認(rèn)為可以用          （寫俗稱）代替燒堿。

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