下列實(shí)際應(yīng)用，利用了中和反應(yīng)的原理的是

     ①用生石灰作干燥劑  ②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液  ③用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄露的濃硫酸

     A、①②    B、③④    C、①④   D、②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


）生活中處處有化學(xué)，我們常吃的紫甘藍(lán)磨碎取汁，可作酸堿指示劑檢驗(yàn)身邊的物質(zhì)。這是因?yàn)樽细仕{(lán)中含有的花青素遇酸性或堿性溶液會(huì)改變顏色�；ㄇ嗨兀ɑ瘜W(xué)式：C15H11O6）是植物花瓣中的主要顯色物質(zhì)，水果、蔬菜、花卉等五彩繽紛的顏色大部分與之有關(guān)。試回答下列問(wèn)題：

（1）花青素屬于              （填“氧化物”“混合物”“化合物”“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)）。

（2）花青素分子中氧、碳原子個(gè)數(shù)比           （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）花青素中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是　________（填元素符號(hào)）。

（4）花青素提取物可作為保健品成分，有增強(qiáng)免疫力和抗癌的作用。下列關(guān)于保健品的說(shuō)法中，最正確的一項(xiàng)是（填序號(hào)）            �！�

A．保健品對(duì)人體健康有益，人人都應(yīng)多多服用

B．服用保健品無(wú)任何副作用，多吃可治療百病

C．保健品具有特定保健功能，可代替藥物起治療作用

D．增進(jìn)人體健康應(yīng)以平衡膳食為主，保健品為輔助

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器不能用酒精燈加熱的是

A. 試管     B. 蒸發(fā)皿    C. 燃燒匙    D. 量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出儀器①的名稱           。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                        。（3）小紅同學(xué)用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是

                                 （用化學(xué)方程式表示）。

（4）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是           （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                       ，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從      端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是

    A、H2SO4  Na2O  NaCl  Na2CO3      B、KOH  HNO3  Na2CO3  CO

C、H3PO4  Na2CO3  NO  NaOH     D、HCl  Ca(OH)2  NaNO3   P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開(kāi)了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

⑴由圖一可知碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是__________；

⑵下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填字母）。

⑶在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，據(jù)此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是__________，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，不正確的是（    ）

A．C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)。

B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO。

C．CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水。

 D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴A的化學(xué)式是      ，該物質(zhì)的類別是屬于     （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

⑵寫(xiě)出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式        ，該反應(yīng)的基本類型為        。

⑶在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：①粗鹽中泥沙的去除可采用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的步驟；②只用酚酞試液鑒別出NaOH、HCl和NaCl三種無(wú)色溶液；③用Fe(NO3)2溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性；④可用Ca(OH)2溶液來(lái)檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是

A．1個(gè)                B．2個(gè)            C．3個(gè)              D．4個(gè)

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