分析 (1)根據(jù)元素周期表中一個(gè)格的含義和碳與氧化銅在高溫下的反應(yīng)分析回答;
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見(jiàn)碳的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)和用途分析判斷;
(3)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器滅火的原理分析判斷;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析X的化學(xué)式;
(5)根據(jù)低碳的含義分析判斷.
解答 解:(1)在元素周期表中,由碳元素一個(gè)格的含義可知,碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01.將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,生成了二氧化碳和銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)中碳奪去了氧化銅中的氧,表現(xiàn)出還原性.
(2)①干冰用于人工降雨,主要利用了干冰易升華吸熱的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);
②將石墨用于制作電極,主要利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);
③一氧化碳用作氣體燃料,主要利用了一氧化碳的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);
④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃,主要利用了金剛石的硬度大屬于物理性質(zhì);
(3)A.液態(tài)二氧化碳汽化后沒(méi)有液體留下,不會(huì)污染檔案資料,說(shuō)法正確;
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,說(shuō)法正確;
C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低了周圍環(huán)境溫度,說(shuō)法正確;
(4)由反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變可判斷生成物X的含有2個(gè)C原子和4個(gè)O原子,則每個(gè)分子由1個(gè)C原子和2個(gè)O原子構(gòu)成,物質(zhì)的化學(xué)式為:CO2;
(5)A. 提倡使用節(jié)能燈,能減少二氧化碳的排放;
B. 利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源,能減少二氧化碳的排放;
C. 選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行,能減少二氧化碳的排放;
D. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋,能增加二氧化碳的排放,不能達(dá)到“低碳”目的.
故答為:(1)12.01;C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,還原;(2)①②④;(3)ABC;(4)CO2;(5)D.
點(diǎn)評(píng) 本題比較全面地考查了碳的單質(zhì)和化合物的知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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B、反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1 :1
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A. B. C. D.
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