13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法錯誤的是（　�。�
 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法
 A 氯化鈣溶液 稀鹽酸 過量的碳酸鈣 反應(yīng)后過濾
 B 氯化亞鐵溶液 氯化銅 過量的鐵粉 過濾
 C 二氧化碳 水蒸氣 足量火堿 通過盛火堿的干燥管
 D 氯化鈉固體 碳酸鈉 過量的稀鹽酸 蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、過量的鐵粉與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、燒堿具有吸水性，CO2能與火堿反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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3．將足量的CO2不斷通入KOH、Ba（OH）2、KAlO2的混合溶液中，生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系如圖所示．其中合理的是（已知：Al（OH）3+KOH═KAlO2+H2O；2KAlO2+CO2+3H2O═2Al（OH）3↓+K2CO3；CO32-+CO2+H2O═2HCO3-）（　�。�
A．B．C．D．

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4．早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，現(xiàn)將2.8g鐵粉投入40g硫酸銅溶液中，充分?jǐn)嚢韬�，兩者恰好完全反�?yīng)．請計算：
（1）反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)前硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．近年來，共享單車在國內(nèi)一些城市走紅．

（1）圖1共享單車上標(biāo)出的部件由有機合成材料制成的是AD（填序號）；
（2）保護共享單車的措施之一是防止其銹蝕，其中鏈條常采用的防銹方法是在鏈條上涂油，防銹的原理是隔絕氧氣和水．
（3）共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的，圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實驗，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在取用藥品的實驗操作，下列操作正確的是（　�。�
A．
量取液體		B．
取粉末藥品		C．
塞橡皮塞		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在一密閉容器內(nèi)加入a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．次反應(yīng)中b物質(zhì)和d物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2
D．d的相對分子質(zhì)量是a的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途與對應(yīng)的性質(zhì)不正確的是（　　）
物　　質(zhì)用　　　途性　　　　　　質(zhì)
A熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
B氮氣焊接金屬時做保護氣氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
D二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．學(xué)習(xí)化學(xué)要善于把觀察物質(zhì)的宏觀變化與想象物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來．請用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象．
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（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快陽光下溫度高，溫度升高，水分子運動速率加快；
（3）一滴水里約有1.67×1021個水分子分子很��；
（4）液體酒精C2H5OH可以燃燒，將其制成酒精塊仍然可以燃燒同種分子性質(zhì)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）該藥片主要為人體補充________元素和_________。

（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_________。

（3）每片藥片含鈣________________mg。

（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_______片。

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