下面是某化學反應的微觀模型示意圖,據圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.反應前后原子數(shù)目沒有變化
B.反應的本質是原子的重新組合過程
C.分子在化學變化中可以再分
D.示意圖中的各物質均屬于化合物
【考點】微粒觀點及模型圖的應用;單質和化合物的判別;化學反應的實質.
【專題】化學反應模擬圖型;模型思想;物質的微觀構成與物質的宏觀組成.
【分析】根據微觀模型示意圖進行分析,分子的構成,反應物是一種化合物分子和一種單質分子,生成物是兩種化合物分子,在反應前后原子的種類、數(shù)目沒有變化,只是進行了重新組合,元素的種類也沒有發(fā)生變化.
【解答】解:A、由微粒的變化可知,反應前后原子數(shù)目沒有變化;故A正確;
B、由反應的微觀變化過程示意圖,反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化,但卻可看出原子結合方式發(fā)生改變,可判斷是原子的重新組合的結果,故B正確;
C、由微粒的變化可知,分子在化學變化中可以再分,故C正確;
D、由物質的微觀構成可知,有一種物質的分子是由同種的原子構成的,屬于單質,故D不正確.
故選D.
【點評】本題屬于微觀示意圖的考查,要求會讀化學反應的微觀模型示意圖,對比反應前后的微粒的變化及構成,分析分子、原子的變化,化學反應的實質,物質的類別等.
科目:初中化學 來源: 題型:
汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染有效方法之一。其主要發(fā)生的化學方程式為: 2NO+2CO 2CO2+N2。下列對該化學反應的說法不正確的是
A.反應物都屬于氧化物
B.該反應使有害氣體轉化為無害物質
C.反應前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變
D.化學方程式所表示的反應物和生成物中只有一種物質是單質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
鎂銅合金常用作飛機天線等導電材料,現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應后,測得剩余固體的質量為6.4g,請計算:
(1)該鎂銅合金中鎂的質量為 克(只寫出結果)。
(2)求生成H2的質量(要寫出解題完整過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是一種寶貴資源.下列有關空氣的說法正確的是( 。
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的
C.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大,空氣質量越好
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)通過如圖凈化后的水是 (填“硬水”或“軟水”),怎樣檢驗
.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中你可以采用的
方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列離子能在pH為3的水溶液中大量共存的是
A.K+ 、SO42-、OH- B.Cl-、Na+、CO32-
C.Na+、C1-、SO42- D.Ag+、NO3-、C1-
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com