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按要求寫出下列元素符號：
（1）磷
 
；（2）鐵
 
；（3）汞
 
；（4）銅
 
；（5）氧
 
．
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查元素的符號和名稱，元素符號的書寫原則是一大二小，即第一個字母大寫，第二個字母小寫．
解答：解：根據元素符號的書寫要求和對元素符號的記憶．
（1）磷的元素符號是P；（2）鐵的元素符號是Fe；（3）汞的元素符號是Hg；（4）銅的元素符號是Cu；（5）氧的元素符號是O．
故答案為：（1）P；（2）Fe；（3）Hg；（4）Cu；（5）O．
點評：本題考查了化學用語的使用，元素符號是需要學生記憶并使用的，所以學生要不斷回顧，加強記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【實驗一】白磷燃燒

【實驗二】碳酸鈉與鹽酸反應

【實驗三】鐵釘與硫酸銅溶液反應

上述三個實驗中，不能用作證明質量守恒定律的是（填序號）
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳可以用于保藏食品的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于純凈物的是
 
；
A．潔凈的空氣 B．糖水  C．紅磷 D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列實驗所需儀器的名稱（各寫一種）
（1）量取一定體積的液體需用
 
；
（2）用作收集或貯存少量氣體時需用
 
；
（3）溶解較多量固體時用
 
；
（4）少量試劑反應時需用容器為
 
．
（5）給物質加熱用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按照一定依據把物質進行分類，是認識物質的便捷途徑．下列各組物質中均有一種物質的類別與其它三種不同：
①CaO、Na2O、CO2、CuO           
②S、C、P、Cu
③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3
④HCl、H2O、H2SO4、HNO3
這四種物質分別是（填化學式）①
 
②
 
③
 
④
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

使用化學藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，液體取
 
，固體只需蓋滿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液在生產和科研中具有廣泛的用途，如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線．20℃時，分別取三種固體物質的飽和溶液等質量于三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質量的相應固體物質，再將溫度升高到40℃，結果是甲物質全部溶解，丙物質部分溶解．
試回答下列問題：
（1）依次寫出甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線對應的序號：（用”A”、”B”、”C”表示）
 
．
（2）乙物質的溶解情況是
 
．
（3）x點代表的意義是：
 
．
（4）20℃時，A、C兩種物質形成的飽和溶液其溶質質量分數
 
（填“相等”或“不相等”）．
（5）若要使40℃時含100g水的甲的飽和液變?yōu)?0℃的飽和溶液（溶劑的量不減少），應采取的措施為
 
（請依據圖示作定量描述）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組用一定量的NaNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究．
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn（NO3）2；
②Zn（NO3）2、Cu（NO3）2；
③Zn（NO3）2、NaNO3．
【交流討論】合理的猜想是
 
（填標號），其理由是
 
．
【實驗探究】通過以下實驗可確定固體B的成分，請將表填寫完整．
實驗步驟現象有關反應的化學方程式
取固體B少量，滴加
 
有氣泡產生
 
（3）在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和
 
；有鐵生成的化學方程式為
 
．

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