只用一種試劑就能將NaCl、H2SO4、Ca（OH）2三種溶液鑒別出來的試劑是


  1. A.
    紫色石蕊試液
  2. B.
    酚酞試液
  3. C.
    氯化鋇溶液
  4. D.
    鹽酸
A
分析：要鑒別硫酸、石灰水和食鹽水，需根據(jù)這三種物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇合適的試劑．
解答：A、在氯化鈉溶液中，石蕊為紫色，在硫酸中，石蕊顯紅色，在氫氧化鈣溶液中，石蕊顯藍(lán)色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、酚酞試液在氯化鈉和硫酸中均為無色，無法鑒別氯化鈉和硫酸，故B錯誤；
C、氯化鋇溶液與硫酸反應(yīng)能生成硫酸鋇沉淀，而與氯化鈉和氫氧化鈣都不反應(yīng)，無法鑒別氯化鈉和氫氧化鈣，故C錯誤；
D、鹽酸與氯化鈉、硫酸和氫氧化鈣混合都沒有明顯的現(xiàn)象，無法鑒別，故D錯誤，
故選A．
點(diǎn)評：進(jìn)行物質(zhì)鑒別時，要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進(jìn)行，所選用的方法需要有明顯的不同現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列4個圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
ABCD

加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌通過實(shí)驗(yàn)繪制得到的溶解度曲線


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的量的說法錯誤的是


  1. A.
    每摩爾任何物質(zhì)都含有6.02×1023個微粒
  2. B.
    摩爾是物質(zhì)的量的單位
  3. C.
    物質(zhì)的量是七個國際單位制基本量之一
  4. D.
    物質(zhì)的量是連接宏觀物質(zhì)和微觀世界的橋梁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鐖D是為了測定空氣中氧氣含量設(shè)定的實(shí)驗(yàn)示意圖：
（1）實(shí)驗(yàn)時，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？________
（2）這個實(shí)驗(yàn)除了得到氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的結(jié)論是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室里常用高錳酸鉀制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣．請回答下列問題．

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣與用高錳酸鉀制取氧氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是________（寫出一點(diǎn)即可）．寫出過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式________．
（2）現(xiàn)有下列儀器：
①若用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，其裝置應(yīng)選用以上的儀器有（填序號）________，還應(yīng)補(bǔ)充的儀器是________；
②若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用向上排空氣法收集，其裝置應(yīng)選用以上的儀器有（填序號）________．
（3）在裝配裝置時，若用分液漏斗代替儀器C，其優(yōu)點(diǎn)是________（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某石灰廠煅燒石灰石生產(chǎn)生石灰，若生產(chǎn)200 t含氧化鈣84%的生石灰，需要含碳酸鈣75%的石灰石的質(zhì)量為


  1. A.
    225t
  2. B.
    300t
  3. C.
    400t
  4. D.
    425t

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)為了測定了一些物質(zhì)的酸堿性，自制指示劑．下列操作方法不正確 的是


  1. A.
    取月季花的花瓣
  2. B.
    月季花的花瓣放在研缽中搗爛
  3. C.
    搗爛的月季花花瓣加入水浸泡
  4. D.
    用紗布將浸泡的汁液擠出，得到指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

第40個世界地球日主題為“綠色世紀(jì)”．下列舉措不符合這一主題的是


  1. A.
    提倡將秸稈轉(zhuǎn)化為沼氣
  2. B.
    提倡廣泛使用化石燃料
  3. C.
    提倡工業(yè)用水循環(huán)使用
  4. D.
    提倡廢舊電池回收處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．在一次實(shí)驗(yàn)探究課上，同學(xué)們自己動手對氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究，請你參與他們的活動并填寫以下空白．
活動一：探究氫氧化鈉固體溶于水是否放熱？
（1）小林同學(xué)按如圖所示過程進(jìn)行溶解實(shí)驗(yàn)，看到③中溫度計示數(shù)明顯升高，由此得出的結(jié)論是________；
（2）小海同學(xué)在另一個實(shí)驗(yàn)臺上同時也做了這個實(shí)驗(yàn)，但觀察到溫度計示數(shù)沒有發(fā)生明顯變化，請你分析其原因可能是：________（只答一點(diǎn)）．
活動二：探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w是否發(fā)生反應(yīng)？
（3）小林同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品進(jìn)行活動二的探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下表，請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液，立即蓋好玻璃片，振蕩，將集氣瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移開，使其懸空．
（4）老師指出小林的實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．請你分析老師這樣說的原因________．
（5）在小林實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請你自選藥品幫助設(shè)計一個補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)________________．（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）．

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