下列敘述正確的是( �。�
A、在氮化鎂Mg3N2中氮元素化合價(jià)為-6價(jià)
B、硝酸銨NH4NO3中氮元素化合價(jià)代數(shù)和為零
C、在氯氣Cl2中氯元素化合價(jià)為零
D、過氧化鈉Na2O2中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化合價(jià)規(guī)律和原則
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析.
解答:解:A、在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,其中鎂元素呈+2價(jià),則氮元素呈-3價(jià),故A說法錯(cuò)誤;
B、在NH4NO3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)、+5價(jià),氮元素化合價(jià)代數(shù)和不為零,故B說法錯(cuò)誤;
C、氯氣是單質(zhì),單質(zhì)中元素化合價(jià)為零,故C的說法正確;
D、在過氧化鈉Na2O2中,由于鈉元素的化合價(jià)呈+1價(jià),則氧元素的化合價(jià)是-1價(jià),故D的說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣時(shí),發(fā)生試管炸裂現(xiàn)象,造成試管炸裂的原因可能有( �。�
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中撤出;⑦二氧化錳中混有可燃物.
A、全部B、①②③⑤⑥⑦
C、①②③④⑤D、①②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

神舟十號(hào)載人飛船于2013年6月11日17時(shí)38分發(fā)射成功,“神舟10號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是( �。�
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能用金屬與酸直接反應(yīng)制得的是(  )
A、CuSO4
B、FeCl2
C、FeCl3
D、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)人身安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都非常重要.下列圖示的操作正確的( �。�
A、
聞氣體氣味
B、
取用藥品
C、
熄滅酒精燈
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(一)測(cè)定粗鹽(含難溶雜質(zhì))中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),操作步驟如下,試填空.
(1)稱量.將粗鹽樣品10g放在托盤天平的
 
盤上.
(2)溶解.將稱取的粗鹽溶于適量蒸餾水,溶解操作應(yīng)在
 
(填儀器名稱)里進(jìn)行,并用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(3)過濾.過濾時(shí),玻璃棒的作用是
 

(4)蒸發(fā).加熱蒸發(fā)濾液操作應(yīng)在
 
(填儀器名稱)里進(jìn)行,并用玻璃棒不斷攪拌,其目的是
 

(5)計(jì)算.把固體轉(zhuǎn)移到紙上并用托盤天平稱量,測(cè)得純凈的氯化鈉固體8.9g,則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即精鹽的產(chǎn)率)為
 

(二)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要流程如下:
(1)氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱是
 
.寫出一個(gè)酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式:
 
該反應(yīng)是
 
(放熱或吸熱)反應(yīng).
(2)電解后生成的堿B的化學(xué)式為
 
,你猜想的依據(jù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)回答下列各題:
(1)寫出有番號(hào)儀器的名稱:①
 
    ②
 

(2)若選擇A裝置制取氧氣,該裝置的一處明顯錯(cuò)誤是
 
,向A中加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
.若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選
 
(填序號(hào)),用此法收集氧氣,若
 
,則氧氣已收集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2,則制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
裝置,若用E收集密度比空氣大的CO2,CO2應(yīng)由
 
端通入,空氣從另一端排出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)課下自制了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn).
①與a試管中的電極相連接的是電池的
 
極,b試管中產(chǎn)生的氣體是
 
,檢驗(yàn)此氣體的方法是
 
;
②若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生
 
L氣體;
③寫出水電解的化學(xué)方程式:
 
,反應(yīng)基本類型是
 

④這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了:水是由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空
硫元素
 
;3個(gè)氫原子
 
;n個(gè)水分子
 
;+2價(jià)的鎂元素
 

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