15.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾(填操作名稱).
(2)某井水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明該井水是硬水(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸.
(3)保護水資源的兩項措施是一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水.
(4)電解水的實驗中,正極產(chǎn)生的是氧氣,該氣體可用帶火星的木條來檢驗.

分析 過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多、浮渣少的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾.保護水資源的兩項措施是一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水;電解水的實驗中,正極產(chǎn)生的是氧氣,該氣體可用帶火星的木條來檢驗,負極上產(chǎn)生的是氫氣,可以用火點燃來檢驗.

解答 解:(1)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,故答案為:過濾;
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多、浮渣少的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;故答案為:硬水;煮沸;
(3)保護水資源的兩項措施是一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水;故答案為:節(jié)約用水;
(4)電解水的實驗中,正極產(chǎn)生的是氧氣,該氣體可用帶火星的木條來檢驗,負極上產(chǎn)生的是氫氣,可以用火點燃來檢驗;故答案為:氧氣;帶火星的木條;

點評 本考點考查了過濾、硬水與軟水的區(qū)分、保護水資源和水的電解等,屬于結(jié)合課本知識的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強記憶,綜合應用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.下列變化屬于物理變化的是C
A 糧食釀酒    B 紙張燃燒    C 酒精揮發(fā)  D水結(jié)冰.

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6.2016年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”,目的是增強全社會惜水、節(jié)水、護水意識.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.加強河湖保護與管理,推進生態(tài)文明建設
B.開發(fā)水電清潔能源,促進綠色=低碳發(fā)展
C.大力開發(fā)地下水,緩解家庭用水壓力
D.完善基礎水利設施網(wǎng)絡,助推民生水利發(fā)展

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列對物質(zhì)類別的判斷錯誤的是( 。
A.水屬于氧化物B.空氣屬于化合物C.氮氣屬于純凈物D.乙醇屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.鄂爾多斯高原堿湖是世界三大堿湖之一.內(nèi)蒙古遠興天然堿廠生產(chǎn)的純堿(碳酸鈉)中含少量的氯化鈉,技術(shù)人員為研究其組成,取6g固體樣品,充分溶于水配成50g溶液,然后在該溶液中逐滴滴入80g某濃度的中性氯化鈣溶液,有白色沉淀,滴入過程中用pH計跟蹤記錄溶液的酸堿度,溶液的pH值與所滴入的氯化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系圖如圖所示.實驗完成后經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱重量得沉淀5.0g,試回答以下問題:
①圖中a點所對應的溶液中的溶質(zhì)是NaCl;
②根據(jù)題中信息計算固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?
③計算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.2016年江西省政府工作報告提出加強生態(tài)環(huán)境保護和建設,提高生態(tài)文明建設水平.下列做法不符合這一要求的是(  )
A.全面關(guān);て髽I(yè)B.合理開發(fā)潔凈能源
C.改進汽車尾氣凈化技術(shù)D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.下面實驗設計能夠達到目的是( 。
 實驗內(nèi)容 實驗方法
 A 除去H2中少量的水蒸氣、HCl 先通過H2SO4,再通過NaOH溶液
 B 提純久置變質(zhì)的NaOH溶液 先加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應后,過濾
 C 驗證水是由氫、氧兩種元素組成 取少量純凈水加熱,再用帶火星的木條試驗
 D 鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉加少量鹽酸,看是否產(chǎn)生氣泡等(合理即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.有關(guān)水和溶液的知識是初中化學的重要內(nèi)容.根據(jù)你所學的知識,回答下列問題:
(1)家庭中軟化硬水常用的方法是煮沸;
(2)若要測定水樣的酸堿度,可采用的方法用pH試紙測試;
(3)配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,應稱量氫氧化鈉5g,同時還要量取一定量的水.
(4)濕衣涼曬一段時間后變干,據(jù)此可知分子是不斷運動的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從“①硬鋁、②酒精、③食鹽、④生石灰”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用作廚房調(diào)味劑的是③;    
②實驗室最常用的燃料②;
③可用作食品干燥劑的是④;      
④可用于制造飛機、輪船的是①.

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