某同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣.若制得9.6g氧氣,則需要氯酸鉀多少克?

 

答案:
解析:
<ol id="fmrkk"></ol>

      答案:解:設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x.
      提示:
      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題.
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      (1)完成下表:
      氣   體 藥   品 裝置組合 反應(yīng)的化學(xué)方程式 
      氧 氣 氯酸鉀和二氧化錳    
      氫 氣 稀鹽酸與鋅粒 A、C  
      二氧化碳(干燥) 大理石和稀鹽酸    
      如圖:
       

      (2)以下是菲菲同學(xué)制取二氧化碳主要操作過(guò)程的示意圖
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      她操作中的錯(cuò)誤是
       
      原因是:
       

      (3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),
      ①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
       
      (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
      a、烘干b、溶解c、過(guò)濾d、洗滌
      ②把濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)
       
      停止加熱.
      ③如果用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,則需要氯化鉀的質(zhì)量為
       
      .請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.精英家教網(wǎng)
      ④過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是
       
      (填序號(hào));
      A、酒精燈B、燒杯C、玻璃棒D、漏斗E、量筒
      (4)小明用6.5 g含有銅、鋁、鐵或鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2 g氫氣,則此鋅塊中一定含有的金屬雜質(zhì)是
       

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和實(shí)驗(yàn)氧氣部分性質(zhì)的一些裝置,請(qǐng)根回答有關(guān)問(wèn)題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
      (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①
      試管
      試管
      ;②
      集氣瓶
      集氣瓶
      ;
      (2)在A或B裝置中通過(guò)探究一種方法能得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇使用的裝置
      A
      A

      (3)若用氯酸鉀和少量的二氧化錳制O2選用的發(fā)生裝置是
      C
      C
      ,收集裝置是
      D或E
      D或E
      ,該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
      KClO3
      MnO2
      KCl+O2
      KClO3
      MnO2
      KCl+O2

      (4)某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是
      ①②④⑤⑥
      ①②④⑤⑥
      (填序號(hào))
      ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②加熱時(shí)試管與燈芯接觸;③試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花;④試管外壁有水滴;⑤收集完畢,先撤去酒精燈;⑥試管口沒(méi)有略向下傾斜.
      (5)G裝置所示的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中瓶底裝少量的水,其作用是
      吸收生成的二氧化硫
      吸收生成的二氧化硫

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      民樂(lè)縣第二中學(xué)九年某班的同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
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      (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
       
      ;②
       
      ;③
       

      (2)第一小組的同學(xué)們,在組長(zhǎng)小華帶領(lǐng)下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳(MnO2)混合制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置為
       
      (填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式_
       
      ,反應(yīng)的基本類型是_
       
      ,二氧化錳(MnO2)在反應(yīng)中起
       
      作用.
      (3)第二小組的同學(xué)們,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
       
      .停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先
       
      ,然后再熄滅酒精燈.若用裝置C收集完一瓶氧氣,蓋上毛玻璃片,注意光滑的一面朝
       
      (填“上”或“下”),把集氣瓶正放在桌面上.將裝有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是
       
      該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
       

      (4)第三小組的同學(xué)們,用高錳酸鉀加熱制取氧氣,他們首先對(duì)氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了
       
      ,然后才加入藥品.細(xì)心的林靜同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們小組收集到的氧氣呈現(xiàn)紫紅色,請(qǐng)你分析可能的原因
       

      (5)第四小組的同學(xué)們,直接加熱氯酸鉀制氧氣,發(fā)現(xiàn)很難迅速地獲得穩(wěn)定的氧氣流,組長(zhǎng)小峰建議加點(diǎn)高錳酸鉀晶體試一試,結(jié)果實(shí)驗(yàn)順利展開(kāi).高錳酸鉀為什么能改變了氯酸鉀制氧氣的速率呢?
       

      (6)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
       
      ,乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
       
      ,化學(xué)反應(yīng)的類型
       

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      根據(jù)如圖1裝置圖回答問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):
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      (1)寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱:①為
       
      ,②為
       

      (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)
       
      ;收集氧氣可選用
       
      裝置.用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
       
      ,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置
       
      ,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
       
      現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體.
      (3)如果實(shí)驗(yàn)后C裝置中的水變紅了,其原因是
       
      ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
       

      (4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
       
      ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
       

      (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是
       
      ,收集裝置是
       
      (填序號(hào),如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置).
      (6)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
      MnO2與KClO3的質(zhì)量比 1:40 1:20 1:10 1:5 1:3 1:2 2:3 1:1 2:1
      生成1LO2所需的時(shí)間(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
      ①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
       
      時(shí),反應(yīng)速率最快;
      ②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是
       
      ;
      ③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
       
      (填“是”或“不是”)越多越好.
      (7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
       
      (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

      某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題.

      (1)完成下表:
      氣   體藥   品裝置組合反應(yīng)的化學(xué)方程式 
      氧 氣氯酸鉀和二氧化錳  
      氫 氣稀鹽酸與鋅粒A、C 
      二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸  
      如圖:
         
      (2)以下是菲菲同學(xué)制取二氧化碳主要操作過(guò)程的示意圖

      她操作中的錯(cuò)誤是    原因是:   
      (3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),
      ①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是    (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
      a、烘干b、溶解c、過(guò)濾d、洗滌
      ②把濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)    停止加熱.
      ③如果用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,則需要氯化鉀的質(zhì)量為    .請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.
      ④過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是    (填序號(hào));
      A、酒精燈B、燒杯C、玻璃棒D、漏斗E、量筒
      (4)小明用6.5 g含有銅、鋁、鐵或鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2 g氫氣,則此鋅塊中一定含有的金屬雜質(zhì)是   

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