7．從科學(xué)的角度來(lái)看，下列說(shuō)法或做法正確的是（　�。�
A．自然界的水資源很豐富，可隨心所欲用水
B．進(jìn)入古井前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C．塑料袋使用方便經(jīng)濟(jì)，應(yīng)大力生產(chǎn)
D．炒菜前油鍋著火時(shí)，立即用水澆滅

分析 A、根據(jù)水資源缺乏的狀況判斷．
B、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且不能供給呼吸判斷．
C、根據(jù)一次性塑料袋難以降解，屬于白色污染判斷．
D、根據(jù)滅火的原理判斷．

解答 解：A、自然界水資源很豐富，但能利用的淡水資源是極其有限的，所以錯(cuò)誤．
B、二氧化碳的密度比空氣大，易聚集于古井內(nèi)，且二氧化碳不能供給呼吸，能使人窒息死亡，所以正確．
C、一次性塑料袋難以降解，屬于白色污染，我們不提倡使用，所以錯(cuò)誤．
D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，從而達(dá)到滅火的目的，不能用水澆滅，因油不溶于水且密度小，浮于水面上，不能達(dá)到滅火的目的，所以錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率（或可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止）．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）氨氣是一種有刺激性氣味、易溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AE．
（5）下圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：

回答下列問(wèn)題：
①上面兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號(hào)）A；
②A圖中玻璃棒的作用是攪拌；
③B圖中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是瓶?jī)?nèi)液體沸騰，濃硫酸溶解時(shí)產(chǎn)生大量的熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管，c集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花，若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先移導(dǎo)管后熄燈，目的是防止水倒吸引起試管炸裂．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿（反之則沒(méi)有收集滿）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．（氨氣極易溶于水，且與水反應(yīng)，密度小于空氣）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于糖類、油脂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們的組成中都有C、H、O、N等元素B．糖類習(xí)慣上可稱為碳水化合物
C．都是人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．都是有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．具有下列質(zhì)子數(shù)的各組元素，能形成XY2型離子化合物的是（　�。�
A．1和8B．2和9C．11和16D．12和17

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．氧化鎂B．水和冰相混合C．生銹的鐵釘D．氯化鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．a(chǎn)、b、c、d四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量g222340
反應(yīng)后質(zhì)量g240待測(cè)16
A．該反應(yīng)中c全部參加反應(yīng)B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)中生成b的質(zhì)量為40gD．a在反應(yīng)中可能是催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．籃球架的表面噴涂油漆，主要是為了美觀
B．回收金屬飲料罐，只是為了減少環(huán)境污染
C．可在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳，配制殺菌劑波爾多液
D．不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制醫(yī)療器械、炊具等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列符號(hào)的“2”各表示什么意義
（1）H21個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子； 
（2）H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
（3）2CO一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2； 
（4）2O氧原子的個(gè)數(shù)為2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案