18.生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué).我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.
(1)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進行野炊活動.請回答下列問題.
①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是D.(填序號)
A.純凈水       B.棉布圍裙        C.鐵鍋鐵鏟        D.塑料凳子
②加碘食鹽中的“碘”是指碘元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
③洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有乳化功能.
④引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,產(chǎn)生很多濃煙,其原因是迅速往“灶”里塞滿枯枝,進入的空氣少,可燃物與氧氣的接觸面積小了,燃燒會不充分.
⑤若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是C.C (填序號)   A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)
(2)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題.
①熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)
方程式是2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.②鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明水一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是①③.(用如圖中的實驗序號填寫)

分析 (1)①根據(jù)有機高分子化合物的概念來分析;
②根據(jù)元素的存在形式來分析;
③洗滌劑中含有乳化劑;
④根據(jù)燃燒的條件來分析;
⑤根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用來分析;
(2)①根據(jù)所給的反應(yīng)規(guī)律可知醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的生成物是醋酸鈣、二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
②要想證明鐵生銹時,水一定參加了反應(yīng),就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有氧氣,沒有水的條件下的實驗,據(jù)此分析.

解答 解:(1)①塑料屬于合成有機合成高分子材料,棉布屬于天然材料,鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料,水屬于天然材料;
②碘鹽中的“碘”指的是元素;
③洗滌劑有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走;
④燃燒不旺,主要是空氣濃度小,燃料太多,與空氣不能充分接觸,發(fā)生了不完全燃燒,所以物質(zhì)要充分燃燒的條件是必須與氧氣充分接觸;
⑤A、食醋的pH小于7,呈酸性,故A錯誤;
B、食鹽水的pH等于7,呈中性,故B錯誤;
C、肥皂水的pH大于7,呈堿性,故C正確.
故答案為:①D;②元素;③乳化;④迅速往“灶”里塞滿枯枝,進入的空氣少,可燃物與氧氣的接觸面積小了,燃燒會不充分;⑤C.
(2)①根據(jù)所給的反應(yīng)規(guī)律可知醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的生成物是醋酸鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+CaCO3═( CH3COO)2 Ca+CO2↑+H2O.
故答案為:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O;
②鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸,要想證明鐵生銹時,水一定參加了反應(yīng),就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有氧氣,沒有水下的實驗.實驗①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng),實驗②是鐵只與水接觸下的反應(yīng),實驗③是鐵只與氧氣接觸的反應(yīng).要想證明鐵生銹時,水一定參加了反應(yīng),就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有氧氣,沒有水下的實驗,所以應(yīng)選實驗①③.故填:①③.

點評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)才能確定它們的用途和區(qū)分方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.X、Y、Z為三種金屬,已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z ③Y與稀硫酸不反應(yīng),則下列符合要求的X、Y、Z分別是( 。
A.Fe Cu AgB.Cu Hg AgC.Mg Zn FeD.Fe Ag Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中,正確的是(  )
A.①表示的是陽離子
B.②表示的元素在化合物中通常顯-2價
C.①③屬于同種元素
D.②③④在元素周期表中屬于同一族

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將燃著的鎂條伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到鎂條會繼續(xù)劇烈燃燒,最終生成白色固體,瓶壁上還附著了部分黑色固體顆粒物,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,你認(rèn)為不能用于鑒別NaOH溶液和鹽酸溶液的是( 。
A.紫色石蕊試液B.無色酚酞試液C.稀硫酸D.pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①水槽.
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入氯酸鉀、二氧化錳等實驗用品制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是收集氣體前集氣瓶中未裝滿水( 寫一種).
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a(選填“a”或“b”)處.
(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是稀鹽酸,藥品加入完畢后,接下來的操作是:用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),H、C、O、Na、Cl、Ca是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)(或有效成分)的化學(xué)符號
(1)天然氣、沼氣的主要成分CH4;  
(2)人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
(3)食鹽的主要成分NaCl;
(4)可用于改良強酸性土壤的堿Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列認(rèn)識或說法正確的是( 。
A.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可以證明該物質(zhì)一定含有CO32-
B.分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可以確定他們的活動性順序
C.采用加入過量的Cu(OH)2,可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4
D.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)與生活有密切關(guān)系.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.金剛石、石墨都是碳的單質(zhì),硬度都很大
B.鐵絲在氧氣中燃燒后所得固體質(zhì)量大于鐵絲不符合質(zhì)量守恒定律
C.利用石油中各成分的沸點不同分離出柴油屬于物理變化
D.鑒別氫氣和甲烷可分別點燃,在火焰上方罩一個干冷的燒杯

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同步練習(xí)冊答案