金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象。則三種金屬活動性由強到弱排列的是 ( )
A.Zn、X、Cu B.Cu、X、Zn C.Zn、Cu、X D.X、Zn、Cu
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下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是( 。
| A. | 明礬可用于凈水 | B. | 一氧化碳可用于滅火 |
| C. | 液氧可用于火箭助燃劑 | D. | 稀硫酸可用于除鐵銹 |
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某同學欲配制50克質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽水.
(1)實驗步驟是:①計算、② 、③ .
(2)在配制溶液的過程中,會導致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大于15%的原因可能是 .
A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C.盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時,有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上.
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下列有關(guān)銅、鐵、鋁的說法正確的是 .
A.缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素
B.黃銅不是合金,而是純金屬
C.鋁是地殼中含量最高的元素
D.人類最早大規(guī)模使用的金屬是 .
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如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器④的名稱: ;
(2)實驗室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是 ;(填序號)
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式: ,檢驗二氧化碳是否收滿的方法是 ;
(4)某同學要設(shè)計實驗證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳,證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是 ;另一位同學要用實驗證明氨氣具有還原性,能將氧化銅還原,他應(yīng)將裝置 (填序號)略加改進,改進的方法是: .
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下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是 ( )
A. 用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度
B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點
C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物
D. 為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物
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某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
A B C D E
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),化學方程式是 ;若選用B 裝置制取氧氣,其化學方程式是 。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。
(4)他們用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置(下圖所示)。
裝置A中發(fā)生的化學方程式為 ;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ;裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳 ;由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。若有用E裝置收集二氧化碳則從 (填c或d)。
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礦物質(zhì)水中元素及國標含量如下表所示,請回答下列問題.
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L) |
|
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
(1)礦物質(zhì)水屬于 物(填“純凈”或“混合”);
(2)礦物質(zhì)水中的 元素能預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂。唬ㄓ没瘜W符號表示,下同)
(3)久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出2個氧分子 ;
(4)上表中的一種陰離子 ;
(5)硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價 ;
(6)產(chǎn)自溶洞的水中含有微量的二氧化碳,保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是 ;
(7)日常生活中常見的火災(zāi)可用水澆滅,下列關(guān)于火災(zāi)的說法正確的是 。(選填序號)
A.家用電器著火,立刻用水澆滅 B.火災(zāi)中自救逃生時,用濕毛巾捂住口鼻
C.高層樓房失火時,立刻乘電梯離開
D.酒精潑灑在桌面上燃燒,立刻用濕抹布或沙土蓋滅
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(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素 (填“相同”或“不同”,下同),但它們的化學性質(zhì) ;工業(yè)上CO可用來煉鐵,請寫出反應(yīng)的化學方程式 ,廢氣不能隨意排放,處理方法是 .
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,請用化學方程式解釋原因 .
(3)洗滌劑去油污的原理是:洗滌劑 ;汽油去油污的原理是 .
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